这篇关于“写人叙事类作文”的作文，是由江苏招生教育网作文频道 http://zuowen.js-zs.org 整理，可供大家参考，希望大家喜欢！
写人叙事类作文
卧冬芸芸众生中的一个棋子;茫茫人海中一朵浪花。曾用笔名“浩浩”，“浩浩做人”，“浩浩的故事”。三名行，必有甚爱之名。本心而论，因泛泛之时，总奢想，“本色做人，本色作文”。故，采“浩浩做人”这一ID，时时自勉自己。中小学生作文网
平日，喜欢用一些笨拙的文字，写一些文而不章的言论，感触所谓的人生，面对纷扰的社会，复杂如“爬山虎”疯长于壁的人际关系，老是有那么一些纠结，一些郁闷，有时还普轨荒的倚窗凝瞅苍穹，若有所思的想：“老天会给我一双慧眼吗?”中小学生作文网
常言道，三十而立。叹悲自己生于斯，已万日有余，未曾“立”何?时有友人偶夸几句，“浩子的文章，仍是值得一望的。”心里的知足一如剃须膏破裂一般，瞬间充实了内心。可转瞬想想在这个文人低廉的衣食窘迫的年头，会涂鸦点小文，也只能为糊口的空间增添一丁点情趣而已。那怕你疾书一宿，为浅博红颜一笑。我望都很难题。
记得日本家喻户晓的作家村上春树曾说过“你再怎么才华横溢，也未必就能填饱肚皮;但只要你拥有敏锐的直觉，就不必担心混不上饭吃”。简简朴单的一句话，定位了文人的“劣”性。敏锐的直觉告诫卧冬要好好做人，本色做人。
诚然，吾等并非文人，忆及去日，无可厚非，曾经年少时的“文学梦”也泛滥成灾。今昔，历经糊口的崎岖多变，折磨的那个饱满的“神话”，已干瘪殆荆
在糊口的激流长河里，汹涌的只是你的影子，真实的自卧冬可能就是那块悄悄的躺在岸边旮旯里的那块与泥沙俱在的“鹅卵石”。岁月浸礼了你的的无邪，幼稚;冲洗了你移动的轨迹，可你曾想过?原始的“锋芒”早已销声匿迹，“圆滑”已被我们演绎的天衣无缝。
静心思过，人非圣贤。孰能无过?清醒的认知我们的“过”并加以‘改’之，我望未尝不可。端端正正做人，安安心心写点小文。也是人生的幸事。
【扩铺阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁山河”，因此作文的成败去去决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必需留意。
1、题和立意凡考试作文必需审题，原因是考生要在统一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题铺现的所有内容作全面、正确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把标题题目的各种限制审清晰，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻掌握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确划定，凡审题有题目的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的正确与否是作文成败的枢纽因素。立意，就是要作者站在时代的高度，往观察、熟悉糊口，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前入。文章的“意”， 实在就是作者在体验糊口中逐步孕育而成的一种思惟，是作者的主观熟悉与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思惟水平、熟悉水平以及在社会糊口中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实糊口、真实自卧冬有些同学忽视了对文章思惟倾向的掌握，望题目不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。绝管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治题目，但作为未来社会的建设者，准确的长短观仍是应该有的。这一点必需留意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟标题题目写作，阅卷老师很望重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见标题题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。固然评分划定无标题扣2分，但实际结果却遥非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按留存标题和隐往标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是由于阅卷老师对无标题作文产生了一种心理间隔，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①切当。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指标题题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新奇。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个天然段就可以了。由于天然段分得越天然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句如同人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、体裁和内容高考作文试题对体裁的要求有两类：一类是划定必需写某种体裁，如“写一篇论说文”;另一类是排除写某种体裁，如“除诗歌外，其他体裁不限”。考生必需按划定的体裁往写。近几年高考作文题中“体裁不限”，让考生自由选择体裁，这里要特别留意，体裁不限不是不要体裁，而是要你在选择了一种体裁后，一定要按这种体裁特点写作，要写什么象什么。不可为所欲为，写成不伦不类的“怪样子”文章。文章内容方面：不假思考就能想到的东西，尽对不要写;稍加思考想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称进文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共识。论说文切忌大话、套话、空论，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“答应”编写故事，但不即是提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆勇敢想象，自圆其说”。滥编、胡编，尽对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必需做到开头起笔进题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“进题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料入行扩铺;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇疏松，占往了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严峻失调，使老师难以衡量实在际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会由于没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是望其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
下载此文章
（责任编辑：admin）
