这篇关于“我当数学小老师”的作文，是由江苏招生教育网作文频道 http://zuowen.js-zs.org 整理，可供大家参考，希望大家喜欢！
窗帘后面渗入早晨的第一缕阳光，我伸伸懒腰，大呼一声：“早晨万岁！”想着今天我要当数学小老师了，不管干什么都布满精神，不外，我好紧张啊！！！初中作文网我但愿我上课能有个特点，于是在昨天晚上，我备课到两、三点。为的就是上课不带书，为的就是让大家能够对我这个小老师留下深刻的印象。初中作文网
走入教试冬本认为同学们能给我个面子，安静一下。可事实并非我所想的那样，而是：教室里杂乱无章，乱糟糟的，望课外书的望课外书；写字的写字；玩游戏的玩游戏。我心想：这么略冬成何体统啊！便拍了一下桌子，大喝：“安静！马上就要上课了！”有个同学听我这样说，用大家都可以闻声的声音嘟囔着：“切，不就是老师让你当个事什么破小老师吗？有什么了不起的呀！哼！”他这么一说，下面同学就异口同声了：“对，有什么了不起啊！”我这归可是气愤了，可是为了能让大家对我有个良好的印象，我只好等，等上课。
上课铃打响了，这放工上终于安静了。我抓紧机会，赶快在黑板上写下今天的主题：简易方程。
大家一望，蒙了。简易方程？以前怎么听都没听说过？我捉住了大家的好奇心，说：“想必大家都很想知道方程是什么吧？我们现在先不讨论这个题目。望我在黑板上写的！”我在黑板上写下了第一题。“大家想一想这一题，想完之后做一下书上的第二、三题３庠痣将图形和字母所表达的数字写出来。我给大家留一分钟啊！”我走下讲台，吁了一口吻，缓解一下紧张。一分钟过往了，我说：“好！大家都写完了吧？那么我问一下大荚逗从刚才做的节目中，大家总结出一个什么道理。”这归过了很长时间，终于有一个同学举手了，这位勇敢的同学说：“这些图形和字母可以代替数字！”我一听，惊喜不已：望来仍是有人预习的嘛！但我也明白欣赏的重要性，讲道：“我说怎么别的老师都讲你们智慧呢，望来我也该说你们智慧啦！乘法的各种定律大家都学过吧！学过那就在我发的数学本上用字母来表示一下吧！最好多一些哦！”我紧接着又是一通连环炮：“小组长！上来把这个小卷子发掉！假如大家把乘法定律写完了，就把这个卷子写一下，下战书我来检查！”我转过身往，又在黑板上写：今天晚上数学家庭功课是：把老师发的状元成才路第一页做完！我写完的时候，恰好打下课铃，同学们记下功课，就出往玩了。而卧冬颤动的走出教试冬张开紧攥的手：里面全是汗！
经历了今天这次当小老师的过程，我明白了：老师为了我们可以花良多良多时间，良多良多汗水。我们一定要好好读书，好好学数学，来答谢老师！
芜湖市北塘小学五年级:赵慕天
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