记一次有趣的猜谜活动

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　　先生起首公布猜谜的要求，每个谜面各猜一个字，猜出来的同窗请举手答复，猜对的，请掌声勉励。接着猜谜勾当便开始了。作文网 小学

　　先生出示第一个谜面：二山相连，猜出便错。我们看了认为太轻易了，同窗们险些是异口同声地说：“出”字。先生摇了摇头，说：“后半句是怎么说的呢？”咳！猜出便错，我们怎么这么糊涂。同窗们又低下头冥思苦想，溘然，小英同窗站起来说：“是‘仙’字”。先生问：“为什么呢？”小英说：“仙字的单人旁是二笔，暗示二山相连。”同窗们听了哈哈大笑。先生说：“这是山边有人。”我想着想着，即刻名顿开，顿时站起来答复：“先生，是冲击的‘击’字”。先生微笑所在了颔首。讲堂里即刻响起了热烈的掌声。同窗们猜谜的乐趣更浓了。

　　第二个谜面是：一木口中栽，不是困杏呆。这有点难，同窗们即刻沉默沉静了，讲堂里阒寂无声。过了一会儿，有人说是坚苦的“困”，也有人说是杏树的“杏”，呆住的“呆”……我认为猜得有原理，但后半句说不是困杏呆，必然是错的。先生听了公然摇了摇头。过了一会儿，班长泽华同窗站起来高声说：“我猜出来了，是花束的‘束’字”。先生问他为什么？他说：“‘口’字放在‘木’字的中间，不是‘束’字吗？”先生听了脸上暴露了笑脸，带头兴起掌来。讲堂里掌声不绝，这声音飞出了讲堂，飞出了学校……

　　下课铃响了，然则我们还陶醉在猜谜勾当中。我认为这次猜谜真风趣。

福建省安溪县蓬莱温泉小学三年级:唐奕辉 指导先生：唐金建

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