这篇关于““的”“地”“得”用法又被扣分了”的作文，是由江苏招生教育网作文频道 http://zuowen.js-zs.org 整理，可供大家参考，希望大家喜欢！
我的作文常常为“的”“地”“得”的用法扣分，已经扣了好几归了，可能是由于我上课不仔细听的原故。老师和妈妈好像有些气愤了，说下次假如再在这地方扣分的话，天天要写500字一篇的作文，这下我急了，要知道我最最讨厌的就是写作文，不是说我不会写，而是假如我天天等作文写好的话我玩的时间没了呀。作文我连忙到躲书楼找相关的资料，偷偷上网查资料，望课外书等等，总于有点弄明白了，原来“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语，“地”后面跟的都是表示动作的词或词语，“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的。假如“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。总结：作文网高中
1、“的”前面的词语一般用来润饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：润饰、限制的词语+的+名词。
2、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：润饰、限制的词语+地+动词。
3、“得”后面的词语一般用来增补说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+增补、说明的词语。
固然我望了良多有关于“的”“地”“得”用法，但我仍是没掌握下次作文会不会在这上面扣分了。
绍兴北海小学教育团体三年级:刘珂炫
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