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初二叙事作文：捉鸟记（掩护鸟类）作文
[277000]山东省枣庄市薛城区舜耕中学初二(5)班韩刚建
它，像一只章鱼一样趴在我身上，先抓住我的胳膊，再抓住我的腿，接着，我的鼻子深深陷进了那张软绵绵、黏糊糊的垫子里。它，就是我影象犹新的一件事——捉鸟。
记得那已经是客岁的事了。一天，我在路边散步，诧异地发明一位老爷爷挑着两个被黑布罩住的笼子在散步，我的脑海中呈现了一个大大的问号：这老爷爷挑的啥呀，还那么隐秘？溘然，我隐约约约闻声了几声鸟鸣，我向附近看了看，没有鸟呀，于是我想起谁人“隐秘”的笼子，一下子便大白谁人所谓的“隐秘笼子”着实就是鸟笼。我面前一亮，心想，要不我也去捉个鸟来玩玩吧！心动不如动作，想着想着我便敏捷跑回了家……
回抵家，我起首找来一个菜筐，又找了一根小棍，下面该找鸟食了，我来到米袋旁，有大米、小米、红小豆、黄豆，用哪种好呢？我打量了半天也没弄出个端倪来，索性全用上吧。于是，我把每种都抓上一把先放在菜筐里。最后一样对象就是绳子了，去哪儿找呢？呵，有了，那儿不是有一团没用的电线么，用电线也可以呀。我把这几件捉鸟的“宝物”拿到了院子里。我起首找一块较量平整干净的地面放上鸟食——米粒，用菜筐罩住米粒，再把电线的一头系在木棍上，最后用棍子撑起罩住米粒的菜筐，把一团电线弄直，电线的另一头放在房子里。一场全心筹谋的“诡计”就OK了。就在屋里等着收鸟吧！我兴奋地合不拢嘴。留意，一只麻雀从树上飞了下来，它正在逐步接近米粒。我拿着线头的手一向颤抖个不断。溘然，麻雀像发明白我似的，张开同党一下子飞走了。唉，眼看着“煮熟的鸭子”飞了，我一阵悲痛。
溘然，又有一只麻雀飞了过来，这只好像没有上一只那样有戒心，直接飞进了我计划的陷阱里。此时，我把线头一拉，菜筐罩了下来，麻雀被网在内里了。我欣喜若狂，感动地跑已往，警惕翼翼地掀起菜筐，一把就抓住了麻雀。我欢快地大声召唤着妈妈，汇报她我抓住了麻雀这一喜信。而妈妈却反过来教诲我说：“小鸟也是一个生命呀，它也有爸爸和妈妈，你抓住了它，它的爸爸妈妈也会着急的，把它放了吧。”我说：“这然则我辛辛勤苦才捉到的，怎么能放了呢！”此时，我突然听到窗外有“叽叽喳喳”的声音，我跑出去一看，大树上有两只大麻雀望着我手里的麻雀凄凉地叫着，它们或许就是这只麻雀的怙恃吧。我又突然想起了本身，假如我被暴徒抓走，爸爸妈妈也会着急的。想着想着，我把麻雀捧到面前说了一声：“快去找你的怙恃吧，否则它们该着急了！”说着，我便把这只麻雀给放了。它们一家三口团聚了，兴奋得又“叽叽喳喳”地叫了起来，这一次的啼声比上一次甜蜜得多了……
望着它们一家三口的团聚，我也不禁笑了。这只“章鱼”会永久趴在我身上，永久，永久……
简评
本文叙事详略有序，完备地论述了本身因看到老爷爷的鸟笼，听到鸟啼声，从而发生本身捉鸟的设法，进而筹备捉鸟器材并乐成捕捉了一只麻雀，最后在妈妈的奉劝下放走了它的故事。一个初中生能做到首尾呼应，并在文中多次插手精致的生理形貌和举措形貌，是很不轻易的。文章的主旨还在最后获得了升华：鸟类是人类的伴侣，我们该当掩护鸟儿，掩护统统可爱的动物们！
（天想）
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