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高三温习:材料作文写法例谈
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高三温习:材料作文写法例谈
考场给材料作文按“五步法”操纵是比较实用有效的，这是我指导学生写材料作文的体会。今以下列材料作文为例作以具休说明。
(第一范文网收拾整顿)
【材料及作文要求】
阅读下面提供的材料，自选角度，自拟标题题目，联系糊口实际，铺开议论，写一篇不少于600字的论说文。
古希腊流传着这样一个神话故事：天上有个鸣普罗米修斯的神，他见到人们在黑暗的世界上遭受磨难，就决计违背宙斯的法规，把天火盗给人类，让人们挣脱黑暗，痛快地糊口，而他却被缚在奥林匹斯山上，天天辗转在神鹰的狂喙之下……但他仍是不愿改变自己的志向。
【拔宀椒ā辈僮说明】
第一步，研读题干，明确要求。应试作文有一个共同特点：不是你想写什么就写什么，而是要求你写什么你才能写什么。这些要求就是从题干中来的。研读上述题干，从这些见惯的文字里，我们可以获得四点作文信息。①自选角度。“自选”不是自由选，“角度”须从材料来，要求首先审读分析材料，寻找角度。②自拟标题题目。“自拟”也不是自由拟，“标题题目”从角度来，要求选准角度，由“角度”找论题（或论点），然后拟出标题题目。③联系糊口实际。这是作文针对性、现实性方面的基本要求，不联系糊口实际就产生不了作文激情，写出的作文也缺乏现实意义。④不少于600字论说文。通常有了作文激情就会“思接千载，视通万里”，写600字轻易做到。掌握体裁成了主要矛盾。论说文的形式较多，考场上要有快速定体的良方。给材料作文通常有两种模式：一是读后感，一是思惟评论。上例材料按一般要求要写成思惟评论，但很多人不赞成这种单一的要求，以为既可以写成读后感，也可以写成思惟评论。这种说法不无道理，由于读后感和思惟评论都是论说文的常见形式。
第二步，阅读材料，明确主题。审读题干后再阅读材料，理解分析的方向清晰了。通常材料形式有两大类：一是说明议论类，这类材料主题（道理、含义）显豁，一望就懂；一是寓言轶事类，这类材料主题（道理、含义）较为隐蔽，需要当真阅读分析。这里有个方法技巧题目。上述材料属于后者。寓言轶事类材料通常以叙述为主要表达方式，大多为记叙文。记叙文阅读的最基本方法是弄懂谁、干什么、怎么干、有什么结果这四个题目。实际上这四个题目包含了做一件事的四个主要因素，即人物、事件、
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