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如何构思写论说文 (2010-06-19 17:59:06) 作文网 初中
标签： 中央论点 分论 论说文 杂谈 分类： “三尺”探寻 闻心居作文网
论说文因其立意明确，结构规整，语言简洁明快，得分较为不略冬成为考场作文的首选体裁。
同学们在写论说文时经常感到无从下手和无话可说。在较短的划定时间内，在紧张的环境中如何构思写论说文？怎样才能有话可说？有两种模式供考生参考。
第一种，“切西瓜”法
一个西瓜拿来，又大又圆，如何下的了嘴？用刀切成小块，就利便入口了。
同样道理，一篇论说文，提出中央论点以后，若将中央论点分解成若干分论点逐一论证，就轻易操纵，且有话可说了。（图1）
请望下面使用“切西瓜”法写论说文的提纲示例：
东汉时有一少年名鸣陈蕃，茕居一室而庭院龌龊不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评说：“孺子何不洒扫以待宾？”他归答说：“大丈夫处世，当翦灭天下，安事一屋？”薛勤立即针锋相对反问：“一屋不扫，何以扫天下？”
根据上面的材料，写一篇论说文，标题题目自拟，字数在800字左右。
提纲示例一
“扫一屋”与“扫天下”
第一段：
点明中央论点，“扫一屋”与“扫天下”的关系，是做小事与创大业的关系，二者密不可分，要想创大业，必需从做小事开始。（中央立意）
第二段：
提出分论点（一），做平凡的小事，能为将来创大业打下坚实的思惟基础。引用鲁迅先生的话：“巨大的建筑，老是一木一石迭起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。”
第三段：
提出分论点（二），做艰苦的小事，能为将来创大业磨炼坚韧的意志品质。举李白“铁杵磨成绣花针”的例子或祖逖“闻鸡起舞”的例子。
第四段：
提出分论点（三），做繁琐的小事，能为将来创大业培养严谨的作风和良好的习惯。举列宁小时写作文的例子。还可举反例与之对比。
第五段：
批评当前青年中好高鹜遥的倾向。
第六段：
总结收束全文，青年人要创立共产主义大事业，不能拒尽做小事情，必需从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。
提纲示例二
“扫天下”不必先“扫一屋”
第一段：
点明中央论点，假如将“扫一屋”理解为做小事，将“扫天下”理解为做大事，那么二者之间没有必然的关系。“扫天下”不必先“扫一屋”。（反中央立意）
第二段：
提出分论点（一），“扫天下”与“扫一屋”是两类不同性质的题目，它们之间没有必然的联系，大事情并不即是小事情之和。可运用哲学上不同性质的矛盾的观点，从事物的性质来进手分析。（道理论证）
第三段：
提出分论点（二），人的生命和精力是有限的，“扫天下”的人没有更多的时间和精力“扫一屋”。可举爱因斯坦和陈景润沉浸于科学研究而忽略糊口细节的例子，从人的主观客观前提来进手分析。（事实论证）
第四段：
来源：() - 切西瓜与“打井”——考场论说文写作的快速构建_卧望千山_新浪博客提出分论点（三），思惟拘泥于小事情，经常会限制人们望题目的眼界，抹杀创造性的思维。可举反例（待选），从人的思惟方面来进手分析。（事实论证）
第五段：
联系当前社会上，有些人思惟狭隘，患得患失，把精力都集中在一些糊口琐事上，形而上学严峻，束缚了活泼的思维。
第六段：
总结收束全文，得出结论，作为跨世纪的青年人，应树立弘遥的人生目标，站得要高一些，望得要遥一些，思惟要解放一些。在大事情上要清晰一些，在小事情上要糊涂一些。
通过以上实例我们可以望出，“切西瓜”法在内容上构思清楚、条理性强，说理完整、全面。在结构上是“总——分——总”的平列形式。其长处不问可知。
使用“切西瓜”法有两点必需留意：
其一，所分解的分论点之和必需全即是中央论点。
好比，上面“提纲示例一”便将形成如下的格局，层次非常清晰：
假如分论点之和大于中央论点，那多出的部门就是超出中央论点之外，是所谓“跑题”的部门，假如分论点之和小于中央论点，那么就是论证不充分，没有到位。
其二，分论点之间是并列关系，不可交叉或包含。
好比，《生命的价值》一文的主要结构：
生命的运动只有三种形式：①活着的时候，②由生转换为死的一瞬间，③肉体已经死亡但精神永存。三种形式之间尽对是并列关系，没有交叉和包含。设想分论点之间，你中有卧冬我中有你，混乱不清，那就是写作文时思维混略冬没有想得很清晰而造成的。
第二种，“打井”法
我们见过打井队员打井，先选好井口，支好井架，然后在上面用汽锤将井杆一下一下打进地下。
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