这篇关于“高二第一学期第一次月考作文试题及范文(原创”的作文，是由江苏招生教育网作文频道 http://zuowen.js-zs.org 整理，可供大家参考，希望大家喜欢！
前言：因为学校组织的月考，于０７年９月２８日至２９日两天内顺利的完成了，通过对试卷的批阅，我感觉学生的作文的逻辑思维不够严密，出彩的地方比较少，总体上说，比较清淡，扣题不严，笔迹不工整。为了让学生对月考作文有个清晰的熟悉，我特别采用了让学生为教教师写的下水文打分的形式，以此引起学生对作文的探讨和研究，以更有效的入步作文水平。并且在此我也要求泛博的读者也能介进到打分中来，打分之后再谈谈你的望法，这会指导我的教授教养研究向准确的方向发铺，欢迎大家介进到此项流动中来，为中国的教育做出您的贡献！作文网 高中
一、月考的作文题３庠疱代文学家袁枚的《随园诗话》上曾有这样一个故事：郭晖遥寄家信，匆忙之中，没把信装入往，却误封了一张白纸。妻子在家中收得藕螅没有责怪丈夫的疏忽，而且就尺纸素笺，写了一首诗给丈夫：闻心居作文网
碧纱窗下启缄封，尺纸从头彻尾空。
庆是仙郎怀别恨，忆人全在不言中。
这是一位多么善解人意的妻子啊！
现实糊口中，当面对人与人之间经常产生的一些小小的误会，曲解时，我们岂非不应该表现得宽容一下吗？请以“理解”为话题写一篇文章。
二、范文选：
老师啊，老师
严老师，是我们的数学老师，她最大的特点就是严格，当真，我们班的同学给她起个外号，名曰：“严拔皮”。
要说严老师严到什么程度，我要说出来会把你吓晕的。
严老师在教我们三个月中，我们从来设有望见她笑过。她整天都是板着脸，总有一种如临大敌的感觉，我们是又怕她又恨她。
在教授教养中，严老师若发现我们有一点小毛病，她就会在放学的时候，把我们鸣到办公室往，给我们一顿神补，一补就是一个多小时呀，直至我们把错误纠正过来为止。你说这严老师不是吃饱了撑的吗？她这样做图个什么呢？我们又没有请她给我们补课，我们又不给她补课费。真是烦死人了。
严老师还有一个宝贝，那就考试，三天两头就要考一次，考完之后她还要批改，而且还要在上面打上分数，假如有哪一位不及格，她一定会找家长的，把你在学校的不良表现通通告诉家长，弄得我们相称没面子了，因此我们班大部门同学都特别的恨她。
后来，我们给严老师炮制了十大罪状，用信封装上，递到了校长的手上。
时间一每天的过往了，严老师好像更加的严格了更加确当真了。
有一天晚上，我们几个同学一起往病院望瞅一个住院的亲戚。当我们沿着长长的走廊寻找亲戚的病室时，突然望见严老师正坐在长长的空空荡荡的走廊绝头的长条凳上,把头埋得低低的，长长头发很零乱的垂在胸前，遮住了半边脸，绝管如斯我们仍是认出了那就是严老师。
一望见严老师，我们马上下意识的绕开了。我们望完了亲戚走出了病院，刚一出门便和教务处主任撞个满怀，主任一望是我们，板起面孔问道：“你们来病院难道是来望严老师的吗了？”我们几个摇摇头，“你们呀，严老师的丈夫三个月前患了肝癌，没有多少日子了，严老师一边要工作一边还要掌趟病重的丈夫，在她丈夫病重期间她没有告诉任何人，也没有耽误一天的课，为了不影响教授教养，她常常把试卷拿到病院来批改！”我们的面前当即泛起了那长长的空空荡荡的走廊里正在全神贯注批改试卷的严老师。“你们知道吗？”主任推了推鼻梁上的眼镜，“下周严老师就不教你们班了，你们知道为什么吗？是由于你们班的同学把老师告了，说她太严肃了，哎，你们这些孩子呀，太幼稚了，太不懂老师的心了，好了，你们赶快归家吧，我还要往望严老师呢！”主任说完就走入了病院。
老师太难了，丈夫得了重病，可她对待工作还那样认当真真，可我们不但不帮她反而炮制十大罪状往伤害她，这不是恩将仇报吗，我们这样做仍是人吗？我们处处要求老师理解我们，可我们理解老师吗？理解应是相互的，这个道理我们今天才明白。
第二天，第一节课就是严老师的数学课，我们把校长请到了教试冬当严老师拿着教案走入课堂时，班长一声“起立！”接下来便是全班同学一起喊出了：“严老师，我们爱您！”然后班长捧着一束鲜花献给了严老师。严老师一下怔住了，然后转过身往，取出手帕，拭往满眼的泪水，马上转过身来，我们望到的是老师那张苍白的脸和那通红的眼睛，但老师讲课的声音好像比以前更加有力了。
不知为什么，那天的数学课我听得特别当真，第一次感觉到数学课是一门非常有意思的学科，也就是从那天开始，我的数学成绩开始入步了！ 最后我要说一句重复多少次的话：理解万岁！
三、学生打分情况：
全班有４１名同学，全都介进到打分中来了，最高分为５１分，最低分为４３分，总均匀分数为４８、６分，这个分数应该说仍是比较客观的。
除此以外学生还做了必要的评价，总结起来为有以下几点：
第一、描写的比较细致，尤其在病院走廊里还有在课堂上动作描写得很到位，充分铺示了老师对工作的严格与当真和对学生的暖爱；
第二、语言很灵活多样，其中运用了一些白话，给该文增添的色彩；
第三、有画面感，能给读者一个清楚的感觉。
第四、观点比较新，发铺了话题中理解的内含，最后作者指出，理解是相互的；
第五，结构简洁，干净，思路清楚。
另外学生也提出了一些不足，总结起来有下列几点：
第一、比较直白；
第二、选材不新等。
总之这节特殊的作文课仍长短常成功的，达到预期的目标。
注：此次作文满分为６０分，以这个尺度打分。
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