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高考英语作文各题目有特点,四步骤强化得高分。作文网
高考英语中的作文题是高考试题中对考生来说相对比较难的一题,高考英语写作主要考查考生综合运用语言的能力。这主要要求考生根据所给的情景和要求写一篇书面材料,但是,它并不是要求考生按照试题里的“提示比胄兄鹁浞译,而是要求考生在充分领会“提示钡奶跫下,用自己的语言写成一篇内容充实、语言准确、句子连贯、用词贴切的作文。近几年来全国英语高考试卷中的写作标题题目主要是:记人、叙事、写信、通知或望图作文等。大多为记叙文、论说文和应用文。在写作时,考生应留意以下几点:小学生作文网
(1)写记叙文时要有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素,写作的时候要明白清晰地写出来。写人物时,要留意吓萑宋锏纳硎馈⒕历和事迹等。叙事时要描写事情发生的经由与发铺的结果,写清晰事情发生的来龙往脉等。
(2)写论说文时要求考生就某一方面的题目通过摆事实、讲道理的方式来阐述自己的望法。论说文应由论点、论据、论证三部门构成。
(3)高考英语应用文主要以写信为主。写英文书信要留意它们的书写格局,格局一定要准确。英文书信主要由6个部门组成,即:信头、信内地址、称呼、正文、结束语、签字。信的正文和写文章一样,要分段落写,每一段要有一个中央思惟。在写作中,首先,要根据试题里的“提示比范ㄒ桓鲂醋髦醒耄再根据这个中央,列出写作提纲,提纲一定要包含所提供的情景要点,同时要绝量使用自己认识的词汇与句型。然后,用自己认识的词汇与句型扩铺成篇。自己不认识的词汇与句型能换则换,一定不要用,以免用错扣分。扩铺的内容一定要紧扣主题。千万不要写那些与主题无关的内容。扩铺时要留意短文的字数,要写够100个词语,以避免因为字数不够引起的扣分。也不要扩铺得太多,字数达到要求既可,以免展张时间或泛起更多的错误而扣分。
那么,在最后的冲刺时间里,不管是什么类型的文章,在详细的写作过程中,我们均可以按如下四大步骤入行强化练习,从而入裁醋骷记桑解决题目:
步骤一:当真审题立意,确定写作中央。找出根据这个中央能够扩铺的材料有哪些,要避免那些与中央内容无关的细节。
以命题作文“The Classmate I Admire Most”为例,文章的主题是关于记叙我最赏识的一位同学,因而就不能泛泛谈论这位同学的家庭关系、社会背景等,而要牢牢捉住这位同学身上能够吸引你的地方铺开往。
步骤二:围绕中央,列出写作提纲。提纲一定要包含所提供的情景、要点,同时绝量使用自己认识的词汇与句型。仍以“The Classmate I Admire Most”为例,提纲可以这样写:
① Who is the Classmate I admire most?
② My reasons. (Some Examples)
③ What can I learn from the classmate.
步骤三,根据字数要求,扩铺成篇。有几个可以遵循的规律,供大家参考:
1、在整篇文章中,努力避免只是用一、两个句式。要灵活运用各种句式。如倒装句、夸大句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。
2、使用不同长度的句子,通过分句和合句,增强句子地连贯性和表现力。
3、改变句子的开头方式,不要一味以主、谓、宾、状的次序,可以把状语置于句首,或用分词等。
4、学会使用联系关系词。如:
① 递入关系:furthermore;moreover;further;In this way ;still;not only...but also...;not...but...;in addition (to);etc. ② 转折关系:but;even so;however;though;even though;etc. ③ 回纳总结类:in other words;on the whole; in sum; therefore;hence;in short;to sum up;in conclusion; in summary;etc. ④ 夸大关系:in fact; especially;particularly;moreover;naturally; what is more important;in reality;indeed; in particular;etc. ⑤ 对照(不同点):yet; still; for all of that; notwithstanding; rather; neither ... nor; although; though; but; however; etc. ⑥ 并列关系:and; also; as well as;either...,or...;both...and... etc. ⑦ 先后次序关系:at this time; first; second; at last; previously; simultaneously; last but not least;to begin with;etc. ⑧ 结果关系:accordingly; thus; consequently; thereupon; etc. ⑨ 顺序关系:at the outset,following this; at this time; etc. ⑩ 重申关系:in other words; that is to say; as I have said; etc. 5、绝量避免重复使用统一单词或词组。
步骤四、利用最后的时间做“机械性”写作训练,强化记忆。例如:常用的应用文如通知、书信等都有其固定的格局及写作技巧,读懂详细内容,然后把内容套入特定的格局中往,就是一篇条理清晰的书面表达了。比方说:通知要把握:
①通知的对象、地点、时间及要做的事情;
②要留意的事项;
③写上“Don’t be late”或“Be on time”(口头通知前还要写上Boys and girls或Ladies and gentlemen,may I have your attention,please?等一类句子)。
例如:
Class 1 and Class 2 are going to plant trees on Western Hills. We’ll take a bus to go there. Please bring lunch and water with you. Remember to wear old clothes as we’ll do a lot of hard work. We’ll meet in front of the school gate at nine o’clock. Don’t be late.
以上便是关于怎样写好高考英语中的作文题的吓荩但愿对泛博同学有所匡助。
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