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初二语文上册第二单元测试题（有答案） 2011-10-10 16:02:03 作者：donghk 来源： 浏览次数：0 作文网 小学
精品学习网小编为大家整理了初二语文上册第二单元测试题（有答案），希望能对大家的学习带来帮助！
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语文(第二单元)
班级 姓名 得分
一、基础知识积累与运用(20分)
1.根据拼音写出汉字。(3分)
cì( )候 雷tíng( )万钧 广mào( )
2.下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
余音绕粱 街坊 哀败 珠园玉润 嘁嘁喳喳 花坞 洗炼 安土重迁
错别字
改正
3.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名。(6分)
(1)三顾频烦天下计， 。(《蜀相》 )
(2) ，化作春泥更护花。(《 》龚自珍)
(3)成语“出师未捷”出于杜甫的诗句“ ，
”。
4.下列各句能和“天边偶尔飘浮着的白云”连接成贴切比喻的一项是( )。
(3分)
A.像缕缕洁白的棉絮 B.像条条闪耀的银链
C.像片片光滑的羽毛 D.像股股奔涌的喷泉
5.下面四副对联，每副所写的是谁?从下面一组人物中选出四位与之相对应。
(4分)
A.杜甫 B.白居易 C.诸葛亮
D.司马迁 E.吴承恩 F.蒲松龄
(1)刚直不阿，留得正气冲霄汉;幽愁发愤，著成青史照人寰。( )
(2)写妖写鬼高人一等，刺贪刺虐入木三分。( )
(3)已知天定三分鼎，犹竭人谋六出师。( )
(4)枫叶四弦秋，根触天涯迁谪恨;浔阳千尺水，句留江山别离情。( )
二、阅读(50分)
(一)(15分)
墨池记
临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪?方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?
墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪?其亦欲推其事以勉学者邪?夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者如何哉。庆历八年九月十二日，曾巩记。
6.解释下列加着重号的词语。(2分)
隐然而高： 虽一能不以废：
7.与“其亦欲推其事以勉学者邪”中的“以”用法相同的一项是( )(3分)
A.有池洼然而方以长
D.而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间
C.盖亦以精力自致者
D.方羲之之不可强以仕
8.作者认为王羲之能在书法方面取得巨大成就的原因是什么?(3分)
答：
9.“教授王君盛”书“晋王右军墨池”六字于楹间的目的是什么?(3分)
答：
10.你从王羲之“临池学书，池水尽黑”的事迹，得到了什么启示?请写在下面。
(4分)
答：
(二)阅读下面文字，回答后面的问题。(15分)
①正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半低着头出来，立在半桌后面，把梨花简丁当了几声，煞是奇怪：只是两片顽铁，到他手里，便有了五音十二律似的。又将鼓捶子轻轻的点了两下，方抬起头来，向台下一盼。那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了;那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针吊在地下都听得见响。
②王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴;三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方，尚能回环转折;几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通;及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上;及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。
③那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插，顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，好鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。
11.作者是如何正面描写白妞出场的?(3分)
答：
12.第①段中你认为哪一句写得最精彩?谈谈你的看法。(4分)
答：
13.②、③两段写王小玉的说唱，找出关键词，理出作者描写的层次。(4分)
答：
14.说书艺术主要体现在声音的魅力上，作者运用了各种比喻使白妞的声音美
形象化。试找出两个比喻句，体会这样写的好处。(4分)
答：
(三)阅读下面的文字，回答后面的问题。(20分)
水之经典
①世上丽水秀水晶莹之水清澈之水恢宏之水浩瀚之水，多的是，在我看来，最富性格最值得一看的是这两处：都江堰和九寨沟。
②看都江堰的水，看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流。飞奔如兽、桀骜不驯的江水，经过都江堰，立刻将仰天长啸变为 ，将浪涛如山变为 ，将凶猛如火变为 ……出宝瓶口流入内江，立刻呈现一派水光潋滟的情景，让人叹为观止，看到水的柔韧、可塑和万难不屈，常流不懈的生命活动。那是一种将绚烂归于平淡，将刚劲寓于柔顺，将一时融于永恒的生命。
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