初二语文上学期第二单元复习测试题

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第二单位温习测试题
命题人：吴晖
（分数：100分 时刻：120分钟）初中作文网
题 号一二（一）二（二）二（三）三总分
分 数

一、蕴蓄·运用（20分）
1、按照拼音写汉字（4分）
古诗说："南山塞天地，日月石上生"。细细jǔ jué ( )
这两句形容乱山，形容得极好，而景物多么yōng zhǒng（ ），高卑，僵冷，读了不使人生快感。而"海上生明月，天边共此时"，也是月出，景物却多么wǔ mèi（ ） 迢遥cuǐ càn（ ）！
2、指出句中的错别字，将正确的写在括号内。 （4分）
（1）我们就在一个较量悠静的寺院里选了一间房住下来。 （ ）
（2）巨细的岛拥抱着，偎倚着，山悄悄地含糊进了梦境。 （ ）
（3）它呼啸着打击过来，激烈地冲向岸边，攻击了岩石的罅隙里，又拨刺着岩石的壁垒。 （ ）
（4）战鼓声、金锣声、叫嚣声、叫号声、啼哭声、马蹄声、车轮声、机翼声，渗杂在一路，像千军万马混战了起来。 （ ）
3、默写： （4分）
（1）________________________，浅草才气没马蹄。
（2）不循分的帆儿却祈求风暴，_______________________。
（3）让我们分开这朽迈的欧罗巴海岸吧，___________________。
（4）我在守候着你的答复呀，_______________________。
4、句段品析。 （8分）
（1）那声音似乎是昏黄的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是恋人的甜言那样芳醇。
_____________________________________________________________________
（2）《说几句爱海的孩子气的话》作者对海的歌咏与其他作家有什么差异？
_____________________________________________________________________
5、修改下面的病句。（2分）
（1）中门生应留意文明上网，在假造天下里不单要停止对暴徒的鉴戒，也要遵遵法令和道德类型。

（2）纵然日本频频美化侵犯行径，可是不能袒护汗青实情。

6、仿写操练：好奇，是对糊口的回报；生长，是对年华的回报；翱翔，是对天空的回报；成才，是对先生的回报。（告白语） （2分）
仿写：_____________________________________________________
7、口语寒暄： （2分）
在民众汽车上，甲踩了乙的脚。下面四组对话，你以为较量得体的一项是（ ）
A.甲：对不起，可我不是存心的呀。 乙：什么对不起，你知道我被你踩得有多疼？
B.甲：你干嘛挤过来，踩到怪谁？ 乙：你没长眼？显着是故意踩我，还嘴硬？
C.甲：对不起，把你踩疼了。 乙：不要紧，这车上也够挤的。
D.甲：我可不是存心踩的，请别见责。 乙：没相关，我说不定也会踩到你的。
8、有一个故事说黄山谷、苏东坡、秦少游和佛印四人游寺。只见寺壁上题有杜甫"林花著雨胭脂□"的诗句，末字已经剥落，四才子忙着下手动脑添字补诗。苏填"润"字，黄补"老"字，秦说"嫩"字，佛言"落"字，互不相让，争论不休，最后找来《杜工部集》一查，原本是个"湿"字。此刻请你从观赏的角度看，"湿"字妙在：（不高出15个字） （2分）

9、按要求答题。 （2分）
（1）2003年12月温家宝总分析见纽约访问华人华侨代表时说："浅浅的海峡，是最大的国殇，最深的乡愁！"个中化用了台湾墨客的诗句，那首诗的第四节是："而此刻/____________________/__________________/________________。"作者是____________。
（2）1988年1月，全天下75位诺贝尔奖金得到者在巴黎开会时颁发宣言，申饬人们："假如人类要在21世纪保留下去，必需转头2500年，去汲取孔子的伶俐。"请写出四句你所知道的最能浮现孔子主张和伶俐的名句（或短语）：
______________ ________________ ________________ _______________
10、用一句话归纳综合下面这段话的中心论点。 （不高出15个字） （2分）
一个好专心计的人轻易发生嫌疑，于是会把杯中映出的弓影误以为蛇蝎，乃至远眺望见石头城市觉得是卧虎，功效心田布满杀气；一个气度豪迈的人每每带着和善，纵然碰见横暴的像老虎一样的人也能把他作用得像海鸥一样平常和顺，听到聒噪的蛙声也会把它看成美好的乐曲，功效处处就会是一片祥和之气。

二、阅读领略。 （50分）
（一）（12分）
缜①少孤贫，事母孝谨。年未弱冠，闻沛国刘 ②聚众讲说，始往从之。卓越不群而好学， 甚奇之，亲为之冠。在 门下历年，去来归家，恒芒 ③平民，徒行于路。 门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧。既长，博通经术，尤精《三礼》④。性子直，好危言高论，不为士友所安；唯与外弟萧琛⑤善，琛名曰口辩，每服缜简诣。
（《梁书·范缜传》）
[注]：①缜（zhěn）：范缜。南朝唯物主义哲学家，无神论者。②刘 （huán）：南朝人，博通五经，世推为大儒。③芒 （juē）：草鞋。④《三礼》《周礼》《礼记》的合称。⑤萧琛：南朝人。
11、用"/"标出下面句子朗读时的搁浅处。（1分）
闻 沛 国 刘 聚 众 讲 说
12、表明文中加点词的意思。（3分）
（1）少： （2）从： （3）善：
13、范镇"性子直"在文中示意为：_______________（用原文句子答复），而"恒芒 平民，徒行于路"又可见他的___________________性格。 （2分）
14、选出对画线句子" 门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧。"意思领略正确的一项（ ） （2分）
A.刘 家门前有很多豪华的车马颠末，范镇在他的门下，认为无比羞愧。
B.刘 家门前搭车马的显嘉宾人许多，范镇在他的门下，一点也不认为羞愧。
C.刘 家门前有很多豪华的车马颠末，范镇在家门口（看），认为无比羞愧。
D.刘 家门前搭车马的显嘉宾人许多，范缜在家门口（看），一点也不认为羞愧。
15、用本身的话说说刘亲身为范缜进行冠礼的缘故起因。 （2分）

16、读了这篇随笔，你对范缜有什么评价？请谈谈来由。 （2分）

（二）念书三益 （12分）
①我们经常听到一些人叹息："事变这么忙，头绪这么多，哪顾得上念书进修？"
②此话听起来好像很有理，实则并不尽然。
③着实，人们念书的时刻多是从闲暇中挤出来的。昔人就有"念书三余"论，即：冬者，岁之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余也。欧阳修又归纳出"念书三上"论，即：车上、厕上、枕上。期间变了，"三余论"在本日未必可行，而"三上论"科学与否也值得接头，但挤时刻念书进修的精力老是值得倡导的。此刻实施"双休日"，加上节假和年假，一年快要有100多天的休闲时刻，何尝没偶然刻念书呢？
④或者有人会说，休闲休闲，顾名思义，是用来苏息的，怎么可以用来念书呢？着实，这里有个怎样领略"休闲"的题目。以我之见，念书也是一种休闲，并且是雅致、优质的休闲，至少有三益：
⑤念书是一种享受。各类书本，岂论是政管理论、文学名著、诗词歌赋，照旧天然科学，只要去读，城市是一种愉悦。陆游有诗云："官身常欠念书债，禄光不供沽酒资。剩喜如今寂无事，焚香闲看玉溪诗。"丁玲也深有领会地说："念书是一种享受。念书有一种味道，很高的，可以遗忘统统的味道……"休闲享受是各类百般的，有人喜痪硎芫颓蓿有人喜痪硎芴で啵有人喜痪硎苁占，而念书应该也可所以一种很是好的休闲方法。
⑥念书可以健脑健心，延年益寿。人的大脑是越用越灵的。美国生理学家发明，脑细胞的旧神经根，在新情形的刺激下能长出新的神经。假如常常僵持念书进修，脑细胞就会不绝更新。同时，念书还可以齐集人的意念，养心怡神，有利于身心康健。日本医学家春山茂雄的《脑内革命》一书，具体叙述了这种用脑的康健理论。他以为人在念书进修中，身心放松，把留意力齐集在一个方针上，脑内就会发生一种神奇的波纹。这种波纹会使大脑渗透出一种物质，使人轻松火速，可以或许进步思想手段和缔造手段。
⑦念书还可以疗疾。阅念书报，可以扫除人的烦恼，消除精力障碍，使之气血流通，从而到达疗病的结果。在德国，很多医院都为病人开设了专门的图书馆。这些图书馆藏书富厚，既有养心怡神的意见意义笔墨书本，又有各类先容疗养、保健等常识的医学科普书报、盒式磁带、名曲唱片和有声读物等，为病人提供优质的"书本疗法"处事。
⑧A这里倡导的是，作育念书乐趣，擅长抓时刻进修。B既可以学到常识、磨砺头脑，又可以养心怡神，保身健体，这样好的休闲勾当到那边去寻？C把休闲时刻用来念书，受益的是本身。D虽然，在我们的社会形成大家爱书、大家念书的精采时尚，百姓素质必然可以获得进步，社会民俗必然可以越发文明，国度成长也必然会更快更好。
17、文章开篇是奈何引出论题的？这样写有什么甜头？ （2分）

18、选文的中心论点是什么？ （2分）

19、你怎样领略第⑤段中"念书有一种味道，很高的，可以遗忘统统的味道……"这句话的寄义？ （2分）

20、写出第⑦段画线句在选文中的浸染？ （2分）

21、"进修是思索和缔造的进程，必要很吃苦很当真，念书进修未必都是休闲。"这句话是从第⑧段中抽出来的，它应在原文中____句前。（请用字母暗示） （2分）

22、除文中提到的念书益处外，你还能想到哪些益处？ （三个即可） （2分）

（三）儿子的创意 （21分）
有一天，儿子溘然说："我筹备到日本旅游一次。"由于他常常异想天开，我置之不理。
他说："咦，你为什么不亮相？莫非不认为我很大胆吗？"
我说："是啊是啊，很大胆。可世上有些事并不光是大胆就够用。好比这件事吧，还得有钱。"
他很郑重地说："这上面写着，举行一个有关宗教博物馆构筑的创意征文角逐。金牌得到者，免费到日本参观旅游。"说着，把一本外洋刊物递给我。
我看也不看地说："关于宗教，你分明几多？关于构筑，你分明几多？金牌银牌素来都只有一块，何等剧烈的争夺。你照旧好好做作业吧。"
他绝不泄气地说："然则我有创意啊。好比这个博物馆里可以点燃藏香，给人一种浓烈的宗教空气；好比这个博物馆里可以卖斋饭，让旅行的人色香味立体地感觉宗教。好比……"
我打断他说："别好比了，人家征的是构筑创意，要像悉尼的贝壳状大歌剧院，有奇异的气魄威风凛凛。我记得你小时辰连积木都搭欠好，还侈谈什么构筑！"
十几岁的几子好性情，不答理我的讥讽，自语道："在地面挖一个庞大的深坑，就要100米吧，然后把这个博物馆盖在底下……"
我说："噢，那不成地下宫殿？"
儿子不理我，联想着说："博物馆和大地粗拙的岩石土壤间要留有旷地，再用透明的构筑原料砌成外墙，这样旅行的人们每时每刻会感想土地的存在，发生一种隐秘感。从底下朝阳光亮媚的地面攀升，会有人的孤高感。地面部门计划成螺旋状的飞梯。象征着人类将向宇宙试探……"他在空中比画了一个上大下小的图形。我不客套地打断他："挖到地下那么深的处所，会有矿泉水涌出来。你想过没有？再说什么样的构筑原料，可以持久地保持你所要求的透明度？尚有你计划的飞梯，空中的螺旋状，多伤害！尚有……"
儿子摆摆手说："妈妈，您说的题目都是题目。不外那是工程师们必要办理的题目，不关我的创意。妈妈，您知道什么是创意吗，那就是最富于缔造性的意见啊！"
我叹了一口吻说："好了，随你瞎想好了。不外我要提示你一句，对付一个门生来说，我以为最好的创意莫过于一个好后果了。"
儿子在电脑上完成了他的创意。
很长时刻已往了，在我们险些将这件事淡忘的时辰，儿子收到了一个那家征文举行部分寄来的、写着他的名字并称他为"老师"的大信封。我们拆开信，内里是一张请帖，约请儿子到外洋介入发奖典礼。儿子苦恼地说："此刻赶去也来不及了。再说他们也没说清我是不是获奖者。"
当我们把这件事完全健忘的时辰，接到了征文举行部分的第二封信。信中说，我的儿子没能去介入那天谨慎的发奖典礼，他们深感遗憾。儿子得了创意银牌奖，奖牌及奖金他们想法转来。
儿子下学返来，还没摘书包，我就把信给他。他看了一眼，然后淡淡地说："银牌啊？我想我是该得金牌的。必然是他们认为我年事小，一小我私人到日本去不利便，磋商了一下就说，算了，给他个银牌吧？"
我瞠目结舌。停了一会儿才问他："你为什么这么想到日本去呢？"
他立即来了精力，兴高采烈地说："日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买一台返来玩啊！"
23、通读全文，请归纳综合文章所写的首要内容 （不高出26个字）。 （4分）

24、儿子说本身很"大胆"，从全文来看，他的"大胆"在文中有哪些详细示意？请写出个中两点。 （4分）

25、请别离列出文中母亲和儿子对"创意"的观点，并就他们个中一种观点，谈谈你的意见。 （6分）

26、从倒数第三段的画线句子中，你能看到"儿子"有什么样的性格特点？请列出两点，并别离作扼要说明。 （4分）

27、文中母亲对儿子介入创意征文赛的立场前后差异，请先把示意母亲立场的语句找出来，然后再用简捷的说话归纳母亲立场变革的进程。

三、科场作文
读下面原料，按要求作文。
有的人以为"不拘末节"是一种洒脱，一种成绩大事的气魄沤背同他们将粗枝大叶视为潇洒，将纵脱不羁视为追求本性。然而，这些以小见大的被人称为细节的详细环节，每每是工作成败的要害。糊口就像无穷拉长的链条，细了如链条上的链扣，没有链扣，哪有链条？汗青就像日夜奔驰的江河，细节如江河滨的支流，没有支流，哪有江河？回味糊口，翻阅汗青，我们为什么不从真实的细节做起？
读了上述原料，你有什么感触？糊口中，有哪些细节曾让你打动？有谁曾以细节冲动过你？请你以"细节"为话题，自选角度，自拟标题，写一篇不少于600这的文章。可以写你的经验、体验、感觉、观点和熟悉，也可以编故事、寓言等等，所写内容必需在"细节"的范畴之内。

（责任编辑：admin）