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论说文论据的选取的三个原则及示例

发布:2013-01-03  来源:
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论说文论据的选取的三个原则及示例

审题与立意练习,使我们明确了命题者要求我们写什么,用什么体裁来来表达,找到文章的灵魂;结构与思路练习,要求我们把文章的层次布局和各部门的枢纽内容理清晰,为行文搭起骨架。而本章则把目光投向文章的本体部门,探讨如何使其内容充实,血肉饱满。有人常用“凤头、猪肚、豹尾”来谈写作,意思是开头要出色亮丽,中间要充实丰硕,结尾要响亮有力。文章的主体部门就是“猪肚”,如何使其充实饱满,是本章要吓莸闹饕内容。作文网

在作文的评分等级要求中,内容充实、中央明确是重要的一条。它要求我们写入文章里的材料(人物事件、思惟感情和数据资料等)有较高的质量,内容丰硕,所选材料对表现中央来说是必要的、足够的,而不是单薄的。作文网 小学

论说文是摆事实、讲道理的文章。它的主体,就是证实观点的部门。如何将道理讲得充分而深进,有理有据,就需要对论证的过程仔细揣摩。

一、论据的选用要恰当

论说文有三个要素:论点、论据和论证。论点等于论说文的主题;论据则是用来证实论点的根据——事实和理论。论点与论据两者的关系是证实与被证实的关系。论点以论据为基础,依赖论据来证实;论据以论点为统帅,听从论点的支配。假如说总论点是论说文的灵魂,分论点是支撑起这个灵魂的骨架,那么论据就是论说文的血肉。一个人要饱满多彩,光有灵魂和骨架却没有血肉,是难以想象的。同样,一篇论说文只有中央论点和分论点是行不通的,它必需有典型而鲜活的论据。

论据分事实论据和理论论据两种。

事实论据的内容包括确凿、充分、有代表性的事例、史实、数据等。它要具有真实性和代表性。

例如,目前备受人们正视的环境保护话题,在论证时就可以利用事实论据来匡助说理:

2007年5月29日,江苏无锡市城区的大批市民家中自来水水质溘然发生变化,并伴有难闻的气息,无法正常饮用。各方监测数据显示:进夏以来,无锡市区域内的太湖泛起50年以来最低水位,加上天色连续高温少雨,太湖水富营养化较重,诸多因素导致蓝藻提前暴发,影响了自来水水源地水质,给居民糊口带来极大困扰。(典型事例)

据我国医学界研究表明,百分之八十以上的癌症与环境污染有关。(详细数据)

上述两个论据,分别用事例和数据论证了环境污染的可怕危害。俗话说“事实胜于雄辩”,列举事实是论证观点极为有力的方法。

理论论据包括经由实践证实和检修的科学原理、定律公式以及商定俗成的警句格言等,即寻常所说的“名人名言”。

同样论述环境保护题目,我们也可以采用下列理论论据来证实:

我们不给天然留后路,天然也不给我们留后路,大天然既是善良的慈母,也是寒酷的屠夫。——雨果

毁坏自己土地的国荚冬就是在毁坏着自身。——罗斯福

人生欲求安全,当有五要:一是清洁的空气,二是澄清的饮水,三是畅通流畅

沟渠,四是扫洒屋宇,五是绕题充足。——南丁格尔

我们不要过分沉醉于我们对天然界的胜利。对于每一次这样的胜利,天然界都报复了我们。——恩格斯

这些名言名句蕴涵着深邃的哲理,闪耀着理性的光辉,对人与天然的关系作了深刻的阐述,具有一矢中的的作用。可见名言名句生动形象,言简意赅,本身就具有很强的说服力和感染力。

论据的使用要恰当。所谓恰当,是指切合中央论点。就像射箭要瞄准靶子,论据也要紧扣观点,这是很重要的一条。很多老师在阅卷过程中去去感觉到,有的同学说理论证似是而非,既不是显著地偏离题意,但又总觉得别扭,题目就在于采用的论据与观点若即若离,不够正确恰当。在一个大的话题下,有很多可供选择的事例和名言,但去去各自有所侧重,需要我们仔细揣摩,掌握其枢纽的词句,领会其所指的侧重点,才能判定它适合什么详细观点。

例犹如样围绕“爱国”这一话题,下面几则论据论述的侧重点就各有不同:

1.乒坛女王邓亚萍说:我把爱国主义落其实我的每一板入攻中。(侧重于爱国不是浮泛的口号,而是脚踏实地做好本职工作。)

2.波兰闻名作曲家、钢琴家肖邦,19岁出国深造,朋友们赠予给他一只装满祖国土壤的银瓶。这只银瓶一直伴跟着他19年。l849年秋天,肖邦病重垂危。临终前,他对妹妹说:“波兰反动政府不会答应将我的遗体运归华沙,就把我的心脏带归祖国往。”(夸大爱国情感的真挚与强盛,让无数的游子心系祖国,叶落回根。)

3.龙永图,中国加进WT0谈判的首席代表,在中国加进WT0的过程中起到了很大作用。1973年就读于伦敦经济学院,学习西方经济。他在联合国工作多年,精晓英语,精晓西方规则,在中国和世界磨合的过程中,他成了不可或缺的谈判人才。(龙永图能够以自己的方式报效祖国,枢纽在于他的知识、英语水平、口才等等,即爱国需要一个人有才能,爱国需要有过硬的本领。)

4.匈奴不灭,无以家为也。——《汉书·卫青霍往病传》(当个人小家与国家发生矛盾时,把国家的利益放在第一位。)

5.纵使世界给我至宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国。由于纵使我的祖国在耻辱之中,我仍是喜欢、暖爱、祝福我的祖国。——裴多菲(爱国之情的恒久专一,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。)

我们在选择事例与名言时,就要留意这样一些细微的差别,才能使论据与观点紧密结合,达到最好的论证效果。

此外,我们在选用论据的时候,要能够针对一些社会暖门题目,写出时代的特点,哪怕事例与名言是陈旧的,但挖掘的内涵是符合现实糊口的。

例如2004年湖南卷高考作文题:

目前,我国18岁以下未成年人已达3.67亿,在每个孩子的背后,是一双双蜜意关注的眼睛。家长对孩子教育的正视,超过了以去任何一个时代。中国的家庭教育,也有了长足的提高,现代教育意识向家庭的渗透渗出,家长与孩子民主同等关系的建立,家长们东风化雨般的上行下效……都给我们留下了深刻的印象。但中国目前的家庭教育,也存在不少题目。

家庭教育对青少年的成长无疑具有举足轻重的作用。你对家庭教育一定有自己的感慨感染和思索。请以“家庭教育”为话题,自选角度,自拟标题题目,写一篇不少于800字的文章。

关于家庭教育的素材资料有良多,如下面几则,我们可以试着挖掘出其针对现实的意义所在:

1.北宋政治家、历史学家司马光官至宰相,他固然官高权重,但严于教子,很注重培养子女自律自立意识。司马光之子,个个谦恭有礼,不仗父势,不恃家富,人生有成。(有些人当了官,有了权,对自己的子女不加约束,为其大谋私利。司马光的事例,就很值得人们思索。)


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