这篇关于“高一优秀作文选评”的作文，是由江苏招生教育网作文频道 http://zuowen.js-zs.org 整理，可供大家参考，希望大家喜欢！
中阶段的第一次话题作文，让我们在批阅时喜忧参半。喜：佳作妙笔生花；忧：劣作积重难返。喜：内容充实，技法立异；忧：内容单薄，形式老套。在我们遴选的20篇佳作中，也不难发现一种习惯思维在作祟。真正堪称佳作的文章，为数还不太多。高中作文网
记叙文最主要的表达方式是叙述和描写，它需要作者在叙事过程中，运用多种描写手段往表现人物或详细事件。一篇文章只有800字左釉冬假如只用300--500字往表现所要表现的内容，显然是不可能成功的。从内容的充实性角度来望，此类文章普遍存在一个通病：议论开头，议论结尾，中间一段简朴的300--400字记叙性文字，内容极为单薄。从体裁上望，此类文章是典型的“四不象”作文。从写作技巧的角度望，此类文章的作者在应付式的写作，写什么，怎么写，事先没有预备，缺乏整体的构思。这样的文章，高考中基本是35分以下。因此，我们倡议记叙文写作要：务实、立异，于细微处见精神。高中生作文网
所谓“务实”，就是在你准确地掌握了命题的条件下，选取现实糊口中实其实在的材料，用实其实在的描写往表现人物和主题。所谓“立异”，就是在你有了实其实在的内容之后，精心组织，巧妙构思，在文章的谋篇布局方面独运匠心，用新奇的思维往剪裁组接素材。而细节的掌握与处理去去关系到文章的成败。因此，但愿我们大家在平时作文中，先不要急于动笔，想好了再写，不写则已，要写就要写出新的内容，新的结构，用自己独特的语言形式，让读者享受阅读的快乐。【编者按】高一阶段的作文练习，重点是如何写好记叙文。写作之所以较为难题，就在于由“物”到“意”，由“意”到“文”的双重转化，即由“事物”到“熟悉”，再由“熟悉”到“表现”写作过程。记叙文写作，需要作者在丰厚的糊口积累的基础上，抓准命题的内涵，选择好的素材，运用巧妙的构思，精心组织的语言，表现作者对命题的内涵掌握。
〖话题材料〗我们每个人在付出的同时，都在承受他人给予我们的恩惠，很多人无私的付出，才使我们的糊口质量不断攀升。因此，对于别人的付出，我们经常心怀感谢打动。感谢打动天道启迪，感谢打动地厚载物，感谢打动父母恩惠膏泽，感谢打动老师启蒙解颐，感谢打动朋友关怀友爱，感谢打动……
请以“感谢打动”为话题，写一篇记叙文，不少于800字。
『务实篇』
绿叶对根的眷恋
高一⑶班 潘晓
我不喜欢歌颂，那些华而不实的文字，我以为是一种虚伪，是一种亵渎。因此，我只写些关于翁老师的小事，没什么目的，只是想让大家知道，实中有个怪老头鸣翁利民。
我称他为老头，实在并不老，大概在40岁左釉冬但他的后脑勺的少许白发和他那一身破T恤儿，真的把他衬托得老了很多。扭曲的五官和满脸的皱纹拧在一起，我原本认为我已经很丑了，唉——没想到，山外有山，人外有人啊！独一值得我赏识的地方，那就是他的眼睛。已经不能用锐利来形容他的眼神了，应该是锋利，像一把德国开山刀能一刀把你剖开，直望到你心中的那些小来。谁要是敢在他课上干些偷偷摸摸的事来，嘿嘿！后果大家绝情的想象吧！
我很喜欢鸣他老翁，同学们也都这么鸣。有时课间望到他，就混在人群中嚣张的怪鸣一声：“老翁！”他听了也就笑笑，胆大的上课的时候竟也老翁长老翁短的，他听了就用厚厚的物理书使劲地砸向讲台，满嘴的方言和唾沫就像流弹碎片一样喷了出来：“谁在下面空论？安静！”有时候顺手没抄到书，一巴掌拍到讲台上，接着当即把手放到腰间去返搓，疼得脖子都红了，结果全班爆笑。
老翁的办公室离我们教室有一段间隔，在路上就一摇三晃、不紧不慢地走着，嘴里叼着根烟，还直哼哼，不知道哼的什么调，真像菜市场里买菜的老大爷。遇到比较熟的老师，就会像八爪章鱼一样搂着人家的脖子一路谈了起来，有的老师想用手推开他，不知是没好意思仍是楼得太紧，老是没有成功的。到班上门口时，恰好打铃，灭掉烟头，扔入痰盂，入班上课。
学电学那一章时，老翁在讲台上眉飞色舞的说了起来：“昨天下战书有人请我修家里的灯了。”说“请”的时候他用了一个重音，还甩头发，“被我两三下给搞定了。”说到这里，满脸的自得。有的同学当即喊道：“你就吹——吧”“怪不得我们昨天没望见你，原来捣鼓了一下战书的电灯泡啊——”班上哄笑起来，他尴
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