海淀区高中课改水平监测高一语文作文“那一次

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内容预览：

海淀区2008年高中课改水平监测高一语文模块考试作文例文，其中包括教育部直属示范校清华大学附属中学两篇例文，既有一般范文，也有富有创意范文。高中生作文网

海淀区高中课改水平监测（2008）高一语文作文例文,3646字

四、作文（50分）

一部片子或一台戏剧由许很多多的角色组成，这些角色共同演绎着悲欢离合的故事。实在，人生如戏，您就是其中的一个角色。以“那一次，我是”为题，从“主角、配角、观众”三个词语中选择一个填在横线上，组成一个完整的标题题目，写一篇记叙文。不少于700字。

那一次，我是主角

清华附中高一（8）班 李伊盟濛

我在“一二·九”革命短剧中，并不担任主要角色。我们班的那部分短剧中，有良多演员，我并不是那些演员中的一个，我是一个剧务，一个连能在整场剧中露一次脸的机会都不曾有过的剧务。

剧务，也就是“打杂儿”的书面称呼，剧务的职责无非是干些制作道具、搬道具、清理舞台的粗活。控制灯光、化妆这些有点技术含量的活则不属于我们。剧务们只配听候主要负责职员的差遣，一句“今天您们得做……道具”，就舍弃学习时间，开始制作；一句“这不行啊，重做……”，就又得摧毁以前做的那不太成功的道具，小心翼翼地、留意着每个细节的要求重做。费绝功夫做出了的道具，有时又由于剧本改变，情节不需要而不用了。有时听候指令等待到演员们彩排到结束，负责职员才简短说了几句“您们要做什么”、“您们可以走了”……有的时候听到这样的话，我的心真的一下变得很寒，剧务的地位真的那么低么？干别人不愿干的粗活累活，还要被无视、忘却；在别人开心得彩排完归家后，得到早已把我们忘了的导演的差遣，“没事了，走吧！”就这样什么任务也没有分配给我们，让我们在这里白等了几个小时……剧务中早就有人开始诉苦，有人到了后来索幸＊弃了自己“剧务”的称号，不介进流动了。我没有退出，我就在被人遗忘的地方上任劳任怨地坚持着。再苦，再累，我仍没有抛却。我也曾在被深深打击后想过离开，可那时我不得问自己，在幕后默默奉献不是一直以来我所崇尚的吗？被忘却有什么，处在这样的重要位置，没有了我们，这出剧还会完整么？就这样，我一直到了正式演出那一天……我丢弃了一切“出风头”的邪念，同心用心只想将我的职务做好，使这出戏成功。

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