这篇关于“书法要有个氛围”的作文，是由江苏招生教育网作文频道 http://zuowen.js-zs.org 整理，可供大家参考，希望大家喜欢！
下班后，想到学校打下兰球或是乒乓球，于是穿条球裤，赤着膊子，散步似地走到学校。发现乡中学校园内很冷清，于是到处逛逛，看到校舍边贴了一宣传，毛笔书法，很有功力，对于此字我熟悉了几年，但一直没见到写字的人，我一打听，写此字的老师正在学校，我就冒昧上门拜访。一聊，才知老师并不老，69年的，仅比我大三岁，姓杨，练书法有十几年了。不过近来好象专爱于玩牌，听别的老师说他今天赢了一百多。我虚心求教杨老师，我说我对折笔不是能很好把握得了，杨老师忙乱中从窗边找来一支毛笔，墨水没找到，就用批作业的红墨水了，纸用放在桌上的红纸。我呵呵一笑，看来杨老师也是性情中人，如我一般，忘记练字时文房四宝一时都难得找全。但实话说，他的水平比我的强不少，我评价他的字是功力深厚，但欣赏性不够，笔画大小对比太强烈，笔细处如头发丝，大如粗壮树。闻心居作文网
杨老师很热情，他留我吃晚饭再走，我欣然同意，只想多聊些书法上面的理解。也许是志同道合，对书法都曾经或是正在爱好，且功底不太差，所以聊的话题很容易切合， 我发现他的痴迷程度曾经比我的深，在大学时有过老师指点，上课之外的时间一般是在练字，首先从魏体入手，专心练了好几年，曾经卖过春联，有时收入能达到三千左右。从这点来说，杨老师用功比我的要多，当我老师也不过份。我后来提到，我说乡政府一年轻人写字也不错，写的标语很见功力，我们三个是不是经常在一起，每月组织一次会合，交幅书作，讨论一下书法的理解，评价一下各人所书的作品优缺点，这样会对自己的水平会很有提高的。杨老师很赞同。我还要求老师也上网发发作品，在书法群中多交流下书法心得。我把自己的QQ号留下了，要他加我。我还说明下午叫上乡政府的叫东东的小伙子，一起讨论下。我们要把书法的氛围建立起来。多练书法，少玩牌。多做些有益身心健康的事，少玩些无聊的活动。
我认为书法的提高，闭门造车不如集思广益，志同道合者在一起多交流比一人苦苦揣摩要好一些。我还准备把本乡爱写毛笔字，书法功底不错的人组织起来，每半年或是每季度组织一次集会，把本乡的书法氛围搞起来。民间有高手，在民间，在农村，写毛笔字写得好的大有人在，只是不闻名而己。取长补短，交流心得，提高自我，书法要有个氛围啊，决定了就要付之行动，拭目以待吧。
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