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很多人都问过我是怎么喜欢上文学创作的,其实十分简单,是因为老师的一本手抄本,引我成为一名与13家报刊签约的特约作者。作文网 小学
我是生在红旗下的一名公民,说幸福也幸福,说不幸也不幸。幸福指老一代为我们打下了江山,让我们过上了没有压迫没有剥削的日子,并且,一直以来基本上没有经历战争的骚乱,直到今天,已年近半百,社会虽然危机四伏,却也还没有打仗的可能。一个和平时代,能说不幸福吗?而说到不幸,那是指精神上的饥饿。我的成长期,正是轰轰烈烈的无产阶级文化大革命时期,那时我渴望能读书,满眼的却只有红宝书,一本《毛主席语录》和毛泽东思想教育课陪伴了我的小学,每天从睁开眼便是读毛主席语录,唱毛主席语录歌,跳表忠舞。到了初中时,人生处于青春时期却没有书读,有时经过缜密侦探,得知哪里有本厚厚的小说,千方百计将它弄到了手,也还得躲在蚊帐里偷偷地读。要是被发现了,不但书被查缴,还会给自己扣上读封资修毒草的帽子。因此,那个时候,毛主席语录,我能背上100页,毛主席语录歌,我能唱上100支。可写出来的文章,就只有“今天的天,是毛泽东思想的天,今天的地,是毛泽东思想的地”。
初二的笫二个学期偶然有一天,在班主任李老师的桌子上发现了一本手抄本,立即爱不释手。
手抄本是用白纸装订而成,大16开,约200页,每页都密密麻麻地排满了蓝黑墨水的钢笔字,那些钢笔字十分流利耐看。可从头到尾都没有找到主人的名字。我问李老师,是您的吗?说不是,你看那些字像我的吗?我看也不像。后来李老师说是他的一个朋友的。这自然唤起了我的兴趣,因为那些字我是十分熟悉的。在我的一再追问下,李老师说出了一个名字:章一兵。
啊,章一兵,正是我的小学老师,而且是小学唯一的一位老师。章老师曾教我语文,也教政治,她给我上的毛泽东诗词课,是我读小学的唯一乐趣,她讲述得有诗情,有画意,描述得绘声绘色,有情景,是我小学的偶像。但我怎么也想像不出,章老师是从何时开始抄这本本的,这么厚厚的一本,得花却多少个寒夜暑昼啊!章老师那时还很年轻,听说是在上海的一所大学里读书,不知道什么原因,未毕业便回了来。后来大队在太平寺开办小学,大队领导找到了她来担任我们的老师,在一次班会上,章老师偶然谈到自己要当一名作家的理想,这对我无疑是一个震动:作家,老师选择的理想,一定是个非常崇高的职业!由此,我也无端地害上了当作家的相思。
打开老师的手抄本,扉页上是一首短诗:“多么豪迈/多么崇高的职业/啊/人类灵魂的工程师/我愿以毕生的心血/种得人类的花朵灿烂如锦/我愿以两鬓的斑白/换来祖国的栋梁成荫成林!”诗没有作者,只有一个时间,我不知道是章老师所作,还是摘抄别人的,不过我知道,这个时间,正是章老师接手我们这个班的日子。那就是她发肺腑的言语,是她的理想心声,也是她的奋斗目标。
当然,章老师写下这些,并为之奋斗的志向,我当时是一无所知。我小学读到五年级,便成了红卫兵的天下,先是毛主席在天安门检阅百万红卫兵,后是全国性的革命大串联。三个月后,章老师便带着我们,打着“运河革命长征队”的旗号,也走上了大串联的行列。我们从运河边的五杭公社,一步步地走到了余杭县城临平镇。虽然我当时在班里是最小一个,可我却一直紧跟着老师的行动,立定主意,老师走到哪,我就跟到哪。当时有个想法,是要到临平去过年。路上,老师还透露了,她还有个弟弟在临平上高中,之所以目标在临平,就是要在哪实现姐弟的革命会合。班上有些大同学不愿意,致使我们的长征终点就是临平。我虽然表达了我紧跟的决心,可老师认为我只是个小孩,而放弃了计划,打马回了头。整个串联过程只维持了半个月时间,这不能不说是个遗憾。
从串联中我看到,整个工农商的形势乱成了一锅粥,到处是夺权斗争,工厂停了产,学校也停了课。
我们的那个小学班也基本上瘫痪了。等到形势恢复后,我们一帮人转到了五杬中学读初中,后来改叫镇中。在镇中,遇上了语文老师叫李锡庆,是一位从复旦大学毕业的大学生,就是在李老师那里,我邂逅了这本手抄本,当得知是章老师的,就更加爱不释手了。
后来我竟然是半借半拿地将它据为己有,一直珍藏了30多年。
坐下来,慢慢地翻阅,才发现了它的宝贵价值,手抄本里,有各种景物的描写章节,有各种情景的段落,有多篇各种文体的范文,还有多篇文学评论。在手抄本里,我读到了散文《夜走灵官峡》、《千佛山上的小树》;小说《每天早晨》、《取经》、《春风春雨》、《普通劳动者》、《更正的故事》、《黎明的河边》;诗词《大江东去》等,还有众多的文学评论,最关键的是,它让我知道了什么是小说,什么是散文,还有诗歌,知道了文学的各种门类的区别。
现在上了年纪,再披阅章老师的这本手抄本,真是五味杂陈。要不是它,我这辈子也许走的是其他道路,也许是做一名工人,盖高楼修铁路挖煤矿。也许是做一名农民,面朝黑土背向天,天天修地球。也许当一名解放军,握枪杆上哨所守边疆。也许当一名领导,呼风唤雨一时间。可最后必定是两手空空,人走茶凉,像过眼的云烟。而只有当作家,才是永远革命不停步,在岗不在岗一样搞创作,身前死后,也会留下一点人生的痕迹。
而我的老师章一兵,不知道是什么原因,一颗炽热的文学之心最后竟然是无声地熄灭了,凭着当年这10万字的手抄本,我知道章老师是下了多大的决心,花了多大的心血,饮下了多少的寂寞,顶住了多大的压力!想不到,她的手抄本,由我来保存,她的文学奇志,在我的身上实现,是种花不发?是插柳成荫?是偶然?是必然?于冥冥之中,那是谁也说不清的。不过有一点,章老师虽然这辈子当不成作家,她却为我的成长垫上了一块石头,让我脚踏坚实,越走越远,这也是足以告慰人生了。
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