这篇关于“2009年10月9日七年级语文调研优秀作文赏析”的作文，是由江苏招生教育网作文频道 http://zuowen.js-zs.org 整理，可供大家参考，希望大家喜欢！
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半命题作文： 触动了我 闻心居作文网
1、一个微笑触动了我 (七年级一班 孙春丽)
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在班里一向成绩较好的我，实在忍不住了，可又有些担心，最后还是张了口。一边和同位说着，一边望着老师失望的样子。老师脸上堆满了乌云，可还是没发火，依旧在滔滔不绝地自己说给自己听。
看了看全班同学，又看了一眼老师，突然，老师回头望了我一眼，冲我微笑，眼神里满是温柔和慈祥，想到刚才还在破坏纪律的我，心里说不上是什么滋味，感到很内疚。老师是辛勤的园丁啊，她不忍心惩罚我们，便默默忍受着难言的痛苦。
老师每天辛苦地备课，辛苦地批改作业，为我们付出了多少心血和汗水啊。滴水之恩当涌泉相报。
想到这里，我挺直了腰板，全神贯注地听着。突然间，那枯燥无味的123，化成一个个活泼可爱的小精灵，呈现在我眼前，就在那一刻，我爱上了数学，爱上了“催眠课”。
回眸一笑，像星星闪耀。它给我上了最好的一课。让我懂得了，凡事应该尊重别人。
2、一位朋友触动了我 (七年级一班 张泽晓)
在我曾经就读过的小学里，有一位朋友，用他的身世和行动触动着我的心。
他的名字叫小明，是我们这个班级最瘦弱但也是学习最好的一个男生。一次偶然的机会，我们俩成为了好朋友。很快，我就知道，他的父亲和母亲都是外来务工人员，所以经常不在家，很多时候他都是在孤独的夜晚入睡的。就是在这样的环境里，他每天还坚持最早来校，放学虽不是最后走，但是他值过日的地方肯定一切都是井井有条的。
我问过他：“你爸你妈经常不在家，你家的生活条件还那么差，为什么你还能自己学会那么多东西呢？”他听了先是默不作声，然后说：“唉，其实有些事我一开始也不会，有些时候我也会偷懒，但只要想到我的爸爸和妈妈……”说到这儿，他有些抽噎了，我刚想安慰他，他就又恢复了常态，脸上微笑着说：“没事，这其实更能磨练我的意志。”最后，他又半开玩笑半当真的说了一句：“老话不是说‘人穷志不短’吗？我就是那个志不短的，哈哈。“
听过了他的回答，我的心灵受到了很大的触动，一个打工家庭的孩子都能如此，我们这些人相比之下是不是应该有几分惭愧呢？跟他相比，我们就是生活在蜜罐子里的一群人，要钱有钱，要什么有什么，一家人想要团聚一下也很容易，但是有几个人能像小明这样发奋学习呢？靠一句“人穷志不短“支撑着他，就能做到那么好，这不正是我们这一代人的榜样吗？
所以，那些身在福中不知福的人，快点醒过来吧！希望我的这一位朋友不仅触动了我，也触动了你们大家，跟他比较一下，我，我们，又能算得上是什么？
3、那个眼神触动了我(七年级三班 王雪菲)
我喜欢蔡琴的“那个眼神”这首歌。而在平常的日常生活中，刘老师的那个眼神也深深地触动了我。
刘老师是今年刚来的一位和蔼可亲的老师，她教我们的语文。在课上，她是我们亲切的老师，在课下，她就是我们的好朋友。而且在生活上，她也像慈母般的辛勤哺育着我们。而刘老师的那个眼神也让我感动不已。
有一次，在课上老师在津津有味地讲着课文，同学们也在专心致志地听讲。而我却在那“聚精会神”地开小差。“谁来回答一下这个题？”我心里一想：全班40多个人呢！怎么可能叫到我，我被点起来的机率可是四十六分之一呀！想到这儿，我忍俊不禁。可是就是这样，你越怕什么就越来什么，老师恰恰点到了我。我一惊，心里顿时像十五个吊桶打水一般七上八下，怎么办，我不会！我低着头，脸涨地通红，支支吾吾半天说不出话来。刘老师亲切地走了过来，“仔细想一下，作者为……，你看这一句……，”老师细心地给我讲解，我忽然茅塞顿开，恍然大悟，“因为……”“很好！请坐。”这些日子以来，老师的眼神犹如春天般温暖，给人力量，给人激情。
在以后的日子里，每当我想开小差，不听讲……就会回想起刘老师那个让我受益匪浅的眼神。
刘老师，谢谢您！刘老师，您辛苦了！
4、那句话触动了我 （七年级五班 南慧琪）
生活中，常有一些事物、语言触动了我的内心，让我久久不能忘怀，可在我的记忆中，“那句话”最为触动我，它触动我的感觉如电击，如钉刺......
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