这篇关于“初一语文作文精美开头的十二种方法”的作文,是由江苏招生教育网作文频道 http://zuowen.js-zs.org 整理,可供大家参考,希望大家喜欢!
写文章,开头第一句是最难的,似乎音乐里的定调一样,去去要费好长时间才能找到它。一篇好文章,注定要有个好的开头。别开生面、新奇别致的开头,才有震撼力、吸引力,让人产生一种欲读之而后快之感。所谓“凤头”,亦是这个道理。然而,文章开篇的方法众多,我回纳如下几种常用的,供同学们参考。高中生作文网
一、开宗明义落笔扣题
所谓“开宗明义”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切进要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树其实是不平凡的,我赞美白杨树!”这种写法干脆爽利,进题快捷,不枝不蔓,所以受良多同学所青睐。
二、引用经典彰显底蕴
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开真个威风凛凛,使人感到峥嵘、高遥,达到吸引读者、凸起中央的效果。
如下例几种常用的:
1.诗词开头
以诗句开头,威风凛凛磅礴,震撼人心。如:“莫容易,白了少年头。”我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……
2.俗语开头
俗语是孩子们所认识的,以此开头,倍感亲切,激发爱好。如:中国有句俗语说:“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人……
3.名人名言开头
这种开头法不仅使您所要表达的意思简明简要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到一语道破的作用,使文章增色不少。如一学生写《自信》:闻名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。
4.故事导进
引用一则典故或现实糊口中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的爱好。如一学生写《宽容》时,这样开头:“一位理发师正在给周恩来总理刮脸,因为周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,认为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很歉仄地说:‘这不关您的事,要是在咳嗽之前给您打个招呼,您就不会刮破我的脸了。’这样一句热人的安慰,我们可以从周总理身上望到可贵的品质——宽容。”
5、声音开头
对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。如:“请把我的歌,带归您的荚冬请把您的微笑留下……”每当耳边响起这认识的旋律,自己就像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。
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三、精辟修辞韵味悠长
用修辞手法开头,易抒写作者心灵的感悟,引发读者赏读的情趣。
1.比喻
开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的爱好。如《中国石拱桥》开头:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”
2.对比
用对比来开头的方法,可以加强文采,有力地凸起主题。如:古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功的人,其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰昏庸的人,则无法成就事业,由此可见,勤则成事,惰则败业。
3.排比
用排比句开头,句式整洁,语势铿锵,促人赏读。如:如果我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;如果我是树苗,我无法健忘那滋养我的土地;如果我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印……
4.设问
设问开头,展排文气,先声夺人。如:为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前入的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技立异?为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切,只由于时代在变化,人的思惟也在变化。时装要迎合时代潮流,发铺要与时俱入,糊口赋予了我们立异的动力。
四、借物联想引发情趣
文章的开头或从遥到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,借以烘托要写的事物。
如一学生这样写《路》:日常行走的路有大路、小路之别,人生之路有正路、岔路支路之分。人,应该择路而行。
五、巧设悬念曲径通幽
开头设置一个悬而未决的题目,引起读者的关注,激发读者的爱好,同时增加文章的曲折,显现布局之美。如一学生写《感慨感染糊口之美》:“我快要死了——我躺在病床上,周围黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。”
六、名人作答启人深思
采用名人作答的方式铺开文章,有利增强开端威风凛凛,给人高遥之感。如一学生如斯写《幸福》的开篇:有人问:幸福是什么?谜底是丰硕多彩的。尼采以为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚,却尽不恶心,这种人是最幸福的。”而思多葛派却以为:“拥有无限的财富和威力,而且能够处事不惊,那才是真正的幸福。”
七、场景描写渲染气氛
描写法即借助某种修辞或某种描写技法,通过对景物的描写,渲染气氛,烘托氛围,为下文人物或事情的开端做好衬托展垫。
请望《考试》一文的开端:教室外,咆哮着的冬风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响,教室内,一场全能竞赛考试入行到了白暖化的阶段。
八、交代要素令人着迷
交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式,即交代记叙文的几要素:时间、地点、人物和事件。
如《捉鱼》一文的开头:“一个礼拜天的早晨,我和小辰拿着小盆,拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。”这样开头可以让读者清晰地了解到记叙文的几要素,为下文铺开故事情节作预备。
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