这篇关于“初一年级同步作文“这就是我”系列范文：鱼·人”的作文，是由江苏招生教育网作文频道 http://zuowen.js-zs.org 整理，可供大家参考，希望大家喜欢！
我不是一条鱼，更不是那条“在乎存亡”的“鱼”；我是一小我私人，且是一个。一点儿也不在乎小男孩儿“挽救”的人。我就是这样的一个我。在风雨阳光，春夏秋冬洗浴过的靠本身双脚一小我私人走到16岁这座小镇来的人。小学生作文网
成百上千条小鱼在分开水的阳光下被扯破的感受，大概就犹如我们人在所谓的惨败、黑漆黑一样“煎熬”。正如“济困解危”，善良的小男孩儿拯救了一条条“在乎存亡”的小鱼；然则我——这样一个差异于鱼的人，我在乎的是我。从惨败、黑黑懊魅站起来，我在乎的是坚定的我更执著，可我一点儿也不在乎“小男孩儿”似的“挽救”。我要靠本身，由于你永久的依赖和最后的依赖是你本身。
在这个天下上，我知道惟一可以依赖的就是本身。就像天上不会掉馅饼一样，也不会有人端着大盘子把荣幸和乐成送给我们任何人。大概只有鱼有这样的命运，比及了善良的人。要知道，我们是人!假如人生交给我们一道困难要求解答，那么它也会同时交给我们办理这道困难的伶俐和手段。但这种伶俐和手段老是躲藏在我们生命里，只有当我们自信和格斗，本身救本身，它们才会聚积起来，施展浸染。而这种庞大的浸染，正是你在生命最低谷自我挽救之时，使你得到新生。
自我踏进学堂起，好像就注定我要“学于忧患”。我第一次尝到了我生平中第一个也会是最后一个令人耻笑的“第一”；我同时朝镜子中的我笑了笑……以后，我开始了本身的路。同窗们的笑声使我孤介、冷酷，先生的“不行理喻”让我逆反、反扑。我没有自卑，更没有守候。“神手”，但我赢得了他们所谓的“事迹”。我阔别了谁人“第一”，向新的“第一”迫近，在班上我有了“席位”，在言论中我有了讲话权。三年的珠算进修后，我抱回了全市一等奖，在先生眼中，我成了“蓝宝石”。接着，我以优秀的后果考上了省重点中学，学校拿我当“宣传品”。我的运气在变革着，就是他们所谓的“好运”，可谁曾想过：我的好运是我靠本身送走“三伏”又迎“三九”，是我走遍巨细书店磨破鞋底，为了什么?为了我是一小我私人，一个靠本身在世的人。
一张张声誉证书，一个个声誉称谓、头衔，我已经不在乎了，我在乎的是我成为艰难卓绝的钢铁般的人，真的人。大家都有潜能，大家都能迫近乐成。事在工钱，打破范围，不是简朴的“痴心不改”，也不是古板的“方针不足”，由于情形和机会事实是走向乐成的必不行少的身分。而所谓恶劣的情形——惨败、荆棘、伤痛，也正是这样一种机缘，使你的潜能在滋长，此时，你只要大胆地强项地，靠本身，你就能跃出凋谢的洼地，同时你也就拥有了乐成。
能挽救你的，永久是你本身。太多太多真实的人生，太多太多像童话般的运气，太多太多我们所认识的大胆者，颠末那各种令人忧烦苦恼的坚苦和范围，有谁能想到这会是早年的他？然而，真实的人生也有童话里的奇奥之处，“灰女人”却偏偏拥有“水晶鞋”。但这改变运气的“水晶鞋”不是救世主的怜悯和恩赐，而是一种本身救本身的起劲心态和精实力力。人想打破范围，改进人生，那就得认准这个理。要信托，谁都有这个权力。一次吃到一个坏鸡蛋，并不便是永久只能吃坏鸡蛋。只要宁肯受苦，布满自信，把你的潜能发作出来，你能做到你本觉得不能做到的事，可以挽救一颗不宁肯情愿的心。
小鱼——被扔进大海里的活过来了，痛惜尚有许多“在乎本身”的小鱼守候的但愿却在骄阳下幻灭了；然而人，靠本身挣扎的人，他们每小我私人都可以得到新的力气，新的生命。而他们却从不“在乎别人挽救”。我们的国度，我们的人民，靠着本身的勤恳，靠着本身的信心，我不否定她有过摔倒，可谁能说她不是更坚定呢!
小鱼凭着一个“在乎”获生了，而我们正由于“不在乎”而越发坚毅，谁更快乐更扎实呢?
瞧，这就是我，一头黑中带黄的头发，尚有一双黝黑油亮眼睛闪着伶俐的光线。
下载此文章
（责任编辑：admin）
