这篇关于“我从解题中获得了快乐”的作文，是由江苏招生教育网作文频道 http://zuowen.js-zs.org 整理，可供大家参考，希望大家喜欢！
“唉！怎么标题这么难？解法这么贫困？”大大都同窗面临一道又一道的操练题，总会发出这样的诉苦，诉说做题的心事。孰不知，任何工作都是无苦不乐的。
我喜欢数学，固然并未能干。我喜欢那一道道“坚不行摧”的数学题，尤其是解题中“攻城掠地”的快感与解完题后得到的成绩感。
休闲在家，偶见一题，乃一道意见意义数学题。略曰：“一小狗被一猛虎追及，跳入一圆形池塘中，已知虎速3倍于狗，何计使狗脱身？”
何计？我饶有兴致地开始思考：如笔挺游向对岸（即游池塘一向径），虎不识水性，绕圈而走至对岸（即走池塘半周），半圆周乃直径的π／2倍，小于直径的3倍 (π≈3.14,π／2≈1.57)，则3倍于狗速的虎早在对岸期待，但若能镌汰一半旅程……
大计已成，狗直奔圆心，静观虎变！而后向虎达到位置的对岸（反偏向）而去。那么圆心至圆上一点，仅直径的一半——半径也，半圆周乃半径的π倍，显然大于3倍，狗一定快于虎一步，则虎姗姗来迟之时，狗已走脱。
解法与谜底相差甚微。热血沸腾！我不住欢呼，云云快速轻松解题，令我也为之惊喜，击败一道，“士气兴隆”，不禁乐不行支。
然天故意外风云，人有朝夕祸福，岂有“百战不殆”之常胜将军？趁势追杀次题。题曰：“承上题，狗因惶恐失措，终体力不支，而后虎速4倍于狗，问有何计金蝉脱壳？”
犯难！狗由被动为主动方能制虎，现在半径的四分之一的速率亦等平，何策可解？
误入邪路，苦算不得出，乃揭谜底而视之。略曰：“狗以池塘中心为圆心，以半径的0.24倍作圆周行为（此时大圆周长为小圆周长的4.17倍），立见主动，转至与虎最远处（扑面），速反偏向朝岸边游（狗的旅程为半径的0.76倍，即0.76r，虎的旅程稳固仍为πr），则π／0.76≈4.13，那么小狗必安然脱出虎口。”
大悟！感叹！服气！虽绞尽脑汁，仍未算出，但甚叹其解法之细、解法之妙！恍如隔世，甚赞其法。自思自我思想不精密，才得不出谜底；自省此后干事须仔细、机动；自叹数学王国浩渺无边，永无尽头……很久，终觉欢快非常，心境清朗！
我亦顿悟：从解题中获得相识题神速之快感，解题奇妙之意见意义，解题奋战之猛劲，解题谜底之精妙……叹为观止！
●连江树德学校月朔（11）班 黄凌浩
点评：选材差异一样平常，视角高人一筹。设题激趣，极具磁力。 指导先生：张淑华中小学生作文网
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