他这样走进教室

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　　玄色的走廊中万籁俱寂，不远处传来极重脚步的声音，一个恍惚的身影正向讲堂的大门迫近。看，他来了！他走向讲堂，手中紧握一串熠熠闪光的钥匙，双肩挎着一个深蓝的背包。晦暗的配景下，他探求着精致的锁孔。突然，门开了，紧接着，他从黑漆黑探索着开关，灯亮了。他，望着光亮的讲堂，心情中显示着一种潇洒；他，迈着妥当的步骤，眼神里含着一种强项，他，提着深蓝的背包，举措间带着一种强壮。他垂到腰间的右手臂轻轻地前后摇晃，附近沉寂无人，唯有漂白了的四壁。他继承提高，眼光紧盯着前线，手中仍握着钥匙，望见就在他面前的椅子，他双臂挥起，椅子叮当落地。他坐在椅子上，矫饰着淘气的懒腰。初中作文网

　　他走进了讲堂，强壮地走进了讲堂。

　　敞亮的走廊里清净无人，廊外骄阳高挂，校门正欢送着一批批人群。看，他来了！他走向讲堂，手中掂这一沓书本，要么黄皮，要么蓝皮。他迈着慌忙的步骤，奔向前线的讲堂大门。此时，他已是满头大汗，气喘吁吁，却不能留步，反要屡遭鼓舞。他手捧的是名贵的常识源泉，心系的是至上的集团好处。望着不远处的讲堂大门，他飞快凑上前往，认识地掏出熠熠闪光的钥匙，认识地揭示着他的手艺。沉甸甸的大锁被解体，讲堂的大门忽地敞开，温顺的气味缓缓扑来。他虽手捧重担，却不畏重负，心情中表露着孤高，眼神里激荡着轻快，一个不为人知的心灵微笑成了他此时的独一宽慰。他将厚厚的书本往桌上一摊，尔后像发传单一样挨桌挨椅地对号入座，精深纯熟。他又坐在椅子上，擦拭着勤劳的汗水。

　　他走进了讲堂，慌忙地走进了讲堂。

　　热闹的走廊内喧哗一片，个中人来人往，盛况空前。看，他来了！他走向讲堂，手中稳端着数只水杯，眼神臆测的程度线的翻滚。他，警惕翼翼，踏地无声，稳稳健当，垂直地向讲堂大门走去。他寄望走廊中交往的人群，阁下移位，前后闪避，几杯温开水在他的手中迸发着银珠。他越来越迫近讲堂，却越来越面对着挑衅，他全神灌输，精力紧绷，朝着前线审察了一番突然大步冲了已往。他冲进了讲堂，手中仍稳稳的端着数杯温开水。汗珠流于额间，颤动系于心弦。他求助着，审慎着，向着周围的人借出一条平展的阶梯。接着，水杯终于站稳了，它落到了原主的桌子上，他照旧提高着，奔向本身的座位，虽不确定哪里水杯是否尚有空位。水瓶全都物归原主了，水儿卧在温顺的杯里，披发着暖洋洋的气味。他仍坐在椅子上，狂饮着甘甜的温水。

　　他走进了讲堂，密切地走进了讲堂。

　　他就是我，是一个冷静无闻而又勤用功恳的人。

河北师大附中月朔:李雨超

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