“行动”

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　　动作，不仅是用说话表的出来的，更多的是切入身心地感觉。我以前全力过，考好过；其后我没专心去学，便考得差了很多。这统统都是我“纸上谈兵”的功效，我只靠着本身动动嘴，吹捧着我多有能耐，何等优越，可却不意我没能取得抱负的后果，何等无能！

　　我为考出好后果曾经做过两件事：一是向同窗请解说习的要领和能力，问那些后果比我好的同窗是怎样进修的。她们汇报我：“只要多看书，上课听讲即是了！”她们老是在我没考好的时辰汇报我，辅佐我，替我排忧解难。像罗钰婷、杨小萌和我以前的伴侣，都一向体谅着我，我也照她们的要求一点点地钻研和进修。

　　二是向一些先生求教怎样取得好后果。而她们却问我：“孩子，你是不是在进修的时辰分心了？”我连声应道：“是的。”“孩子，进修是最畏惧分心了，只有调解心态，将进修放在心上，才会取得骄人的后果。”对这几番话我有了深刻的领略，不是我学欠好，全部测验没考好，都是由于我没专心去学。正因云云，才培育了我现在的失败。

　　后果，即是在本身最无助时的勤恳。勤能补拙，我们还需时候紧记“知耻尔后勇”！

　　进修是一项异常费力的事，又是一份异常风趣的事。对此来不得半点儿轻率。我们吃苦进修，就该当作育本身的进修手段，会学，学会，学好。进修要领、进修风俗、进修气氛及进修手段缺一不行，一旦穷乏了一点儿，我们就无法学会进修，便无法取得应有的后果。

　　我曾失败过很多次，但正是这一次次的失败，才给了我坚定的意志，让我不绝地爬起来。假如没有那么多次的失败，直至扫兴，我也就失去了提高的动力，没有那些失败，我又怎样提高，怎样再次格斗呢？

　　说，不重要最重要的是“做”。只有极力做好了，才气赢得他人的必定，若言而不行，何处毫无用处。在此，我要将全部的全力，全部的格斗向人们宣誓：

　　我要用全部能用的时刻所有效来进修；

　　我要少措辞，多干事，同心用心只想着饱念书目，为的就是后果；

　　上课偶然刻必然要专心听讲，课后多做几道题加深固定。

　　而我的目标只有一点儿，就是为了期末选组，在我学好后用更多的精神来辅佐其他同窗。我的动作全部人都能见证，只是我也不但愿有同窗再跟我说一些与进修无关的事，我的脑海中只显露出三个词：羞辱恼怒进修。只有这样，才气充分我这颗孤寂的心！

　　进修，靠的就是“动作”，只有云云，再有在将来里乐成的胜券！

湖南省株洲市景炎学校1011班月朔:孙鹤翔

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