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四、话题作文
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1. 命题方式探微：话题作文是一种用一段导引材料启发思索，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型，兼具开放性和限制性的特点，一般不限体裁。话题作文通常由四个部门组成：即材料语＋提示语＋话题＋要求。话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用得醋髦校也可以不加采用。“提示语”在材料语和话题之间，对材料内容入行诠释或引发，暗示考生要留意的某些题目，以减小考生审题上的难度。“话题”对写作范围入行限制。“要求”去去对写作作出一定的限制。话题作文有三个光鲜的特点：一是内容的宽泛性，二是体裁的多样性，三是写法的灵活性。
2. 审题思路点拨：话题作文一般不设置审题障碍，在审题上降低了难度，但是，淡化审题并不是不需要审题。话题作文的审题通常分四步走：一审“话题”，首先要吃准“话题”的含义，一般说来，“话题”中总会泛起对理解题意有重要作用的字词，这些枢纽字词是正确理解题意的钥匙。例如，“我与空间”这个话题，要留意“我”、“与”这两个字眼，否则，就有可能把话题变成“我的空间”、“我们与空间”、“我们的空间”。二审“材料”，材料是引出话题的咏背同这就表明材料与话题之间有着紧密亲密的联系，特别是材料中的枢纽词句，去去就是命题者命题意图的体现，捉住了它，审题就有了依托。三审“提示语”。这是审题的重点，“提示语”是对材料的阐释和对话题的引导，是材料与话题之间的纽带，甚至能够给我们提示一定的作文思路，假如我们能捉住这个特点，在审题过程中有意识地留意作文题中的那些提示语言，去去会有意想不到的收成。例如，“转折”这个话题作文有这样一个“提示语”：“对此，您一定会有所感、有所思、有所悟。”这就告诉我们，要在文中表达“所感、所思、所悟”，而不能只是记一件事或叙一次经历了事。四审“要求”，在引出话题之后，都有一个写作“要求”，对写作作一些限制，诸如写作范围、角度、体裁、篇幅等，这些内容我们天然不能忽视。
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