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初三语文作文辅导
中考作文是我们每个同学中考语文考试成功的枢纽。一是它所占分值高；二是中考考室Ｔ写作要求高。小学生作文网
一、怎么写好话题作文小学生作文网
（一）当真审题，理解题意：
审清标题题目永遥是写作的第一要务。话题作文从内容得问蕉汲士放性。它只提供写作的内容的指向，夸大的是写作内容与话题的相关性，不似命题作文对于内容的限定比较严格。且体裁不限。学生完全可以“奋臂揽明月，随手摘星辰”，充分施铺自己的创造力。但在开放的同时，限制依然是一个不可逾越的界限，这个限定就是话题这个谈话的中央。很多同学过于开放，审题意识不强，对话题的显性与隐性要求心中无数，想当然地仓促下笔，随意漫谈，结果所写内容过于偏离话题，这样的文章当然是失败的。
话题作文的组成一般分为三部门：①简短的提示材料（吸引学生，匡助学生开拓思路）②由材料引出的话题（作文的中央或谈话范围）③作文的要求。写作前这三部门都必需当真研读，吃透话题的正确内涵。这是写好话题作文的第一步。
（二）“意在笔先”，求新求深：
“意在笔先”就是在选定材料之后、下笔之前，先要将文章的立意考虑好了，使写作具有目的性，使中央明确、凸起。
就立意来说，要求“新”求“深”，避免“第一立意”。何谓“第一立意”？举例说：往年天津市语文学科竞赛作文考试的话题是“压力”，大部门同学写的是“学习的苦”、“学习的难”，这就是这个话题的“第一立意”也就是望到一个话题，大家一下就想到的立意，这样的立意当然太一般化了。中考作文发铺等级分的尺度，这个尺度明确提出四点要求：作文要①深刻；②有文采；③立异；④有个性。能“想别人所未想”，“说别人所未说”，“写别人所未写”，“见别人所未见”。实在针对同样的一件事，学生可以发现很多题目，会有很多感慨感染，完全能表达出不同凡响的观点。枢纽在于他们是否善于思索，是否有好的思维品质，是采用单向思维仍是发散思维，多角度地思索。好比，我们写“尊敬”这个话题，可以从正面表达，同时还可以关注话题的反面，迂归切题，采用“反向式构思”。还可以将反面与正面结合起来对比表达。另外，立意时还可围绕话题铺开联想和想象，以开拓思路。仍以话题“压力”为例：由“压力”→“压力锅”→用它做食品熟得快→原因是内部压强盛→“人无压力轻飘飘（压力与成材）”，通过这样一番联想，压力的一个意义生发出来了，这就使我们的思维朝着纵深方向推入，有助于文章的立意深刻。
（三）体裁明确，形式立异：
在上述题目解决之后，下笔之前，一定要想好，要以哪种体裁作为写作的形式，一旦决定了，作文的体裁表现一定要确定，不能让别人搞不清晰你写的文章是什么文体，这点要牢记。
同时，作文的成功要诀还在于构思的讲究，力求形式上给人以新鲜感，张扬个性，灵活表达。从俗从众，文章会一般化。过往常采用的“开头点题”，“中间表现题意”，“结尾扣题”的所谓“三块豆腐”式的结构显得陈旧了；传统意义的记叙文，论说文等体裁，已经不能知足作文立异的需要。我们可以根据作文内容，采用一些新的形式，如：童话体、对话体、日记体、书信体、剧本式、创编式、寓言式、呈文式、小标题式、镜头组接式、诊断书式等等新鲜的体裁。书信体有如面对面的倾诉，能使文章写的情真意切；日记体与小标题式的形式可以避免结构混略冬情节不清的现象，使文章的脉络分明。要留意的是你选择的形式是你擅长的，一般是在平时的训练中尝试过的较稳妥，绝量不在考场上贸然使用一种新的形式。但一定要留意，形式的选择要以服务于内容、中央为目的，不能片面求新。
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