这篇关于“游离于指尖的光”的作文，是由江苏招生教育网作文频道 http://zuowen.js-zs.org 整理，可供大家参考，希望大家喜欢！
临近期末考试，学校，那座古老的建筑物，像打扰学生学习而出奇的静，寒冷的冬天，换来的不是同学们，呼天喊地的叫骂声，而是一种化悲痛为力量的能量，穿梭于墙角缝隙间。自习课上，同学们都为了考个好成绩，拿起笔疯狂的学习，不知什么时候，吊扇便转了起来，不是因为吊扇发神经，而是有地心每种外有引力，牵动他。使它夏天没电，冬天转动起来。
下课后，同学们三五成群的聚在一起，互相让身上的红外线串个门，偶尔还会引起次声波，但他却微之甚少。物理老师曾说过次声波能使人精神失调，对房屋破坏。便有了经常在女同学后摇手的男同志。从远处看，想真是这么一回事！
体育课上，自认为打篮球姿势很帅的男生，便在女生多的地方，一展球技。最后，出丑后，等来的只是一句：“我的上帝。”
下课后，学生喜欢搬起板凳，坐在教室门口，手握栏杆，让阳光照在身上，享受下午的美好时光。
往事，像一束光，在身体里的血和肉挤压下，得以生存，最后游离于指尖，带来的只是发自内心的畅！
细柳初中初二：姚康凯
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