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贫困的同龄人
云南省昆明市 云大附中 初二(17)班 李芃芃
贫困分两种，一种是物质贫困，另一种是精神贫困。同样是贫困，一种表现为物质短缺，糊口无下落；另一种表现为精神匮乏，糊口无动力。作文网 高中上个月，我们以“援助”的名义往了国家级贫困县，昆明市四周的寻甸县塘子乡塘子中学。这是一所建在山上的中学，一所满院菊香的中学。
我们给他们带往了书和文具，他们用山里人特有的质朴来欢迎我们。他们乌黑的脸上布满了笑脸，那笑脸比满院盛开的菊花还灿烂。
在他们的带领下，我们参观了他们的糊口、学习环境。他们的教室没有雪白如雪的墙壁，也没有明亮的电灯，有的只是充满裂缝、年久月深、发白的黑板，印着“贫义工程”字样的桌椅褴褛不堪，┅┅。而我们的教室是何等的宽敞明亮，我们也用不着十几个人同宿一间二十来平方米的房子。毕竟是什么气力让他们在如斯难题的前提下还能安心坚持学习？不像我们，糊口、学习前提那么好，还满心邪念、满身铜臭，不好好学习，早已迷失了自我。比拟之下，差距何其明显，有天地之别。
我们在与他们的交去中，固然一直在下意识地掩饰城里人与生俱来的优胜感，但仍是流露出一些自认为是。我们凭什么骄傲？我们花的每一分钱，穿的每一根丝，没有一件是自己的辛勤所得。而同样年幼的他们，却过早地挑起了糊口的重担，学习之余还要辛勤劳作，填补家用。
我无语。却在怀疑我们此行的目的，所为何来？这毕竟是谁在援助谁，谁更应该接受援助？我们的精神世界如斯贫瘠，岂非不应该成为帮扶对象，也接受一点精神援助吗？
总之，我们是比他们富裕，但没有他们糊口得那么充实。
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