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惠安三中初二(下)月考试题 [原创 2009-04-22 08:47:20] 小学生作文网
惠安三中八年级语文（下）月考试卷
班级___________姓名___________号数_____________
一、积累与应用（38分）
1、给加点字注音或根据拼音写汉字（4分）
鄙视（ ） 藐视（ ） （ ）唐 chóu（ ）躇
2、结合语境，下列加点字解释不准确的一项是（ ）（2分）
A．他触目伤怀，天然情不能自已，情郁于中，天然要发之于外。（休止。）
B．夜不十分寒，河水没冻，可是很急，而且越走越深，最后没到马肚子。
（这里指河水漫过。）
C．其他人望着这十五名妇女，讪笑着。（挖苦。）
D．要选其中最真切、最真实、最难忘的悔，也就是永久的悔，那也是唾手可得，由于它片刻也没有离开过我的心。（唾沫。）
3、下列句子有语病，请改正。(4分)
（1）他们襟怀胸襟祖国，放眼世界，鼎力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
________________________________________________________________
（2）冬天的济南是个锦绣的季节。
_________________________________________________________________
4、按课文内容理解填空。(8分)
（1）《采薇》抒写戍卒回程之艰难及其心力交瘁的句子是______________，_______________。
（2）《十五从军征》中表现老翁凄凉处境和心情的句子是：_________________，_________________。
(3)群臣吏民,_________________,受上赏；________________，受中赏；______________，________________，受下赏。
5、名著知识(5分)
（1）、鲁智深绰号__________，他在渭州三拳打死____________，在相国寺________，在野猪林救__________。
（2）、《__________》是鲁迅先生“从记忆中抄出来”的散文集。它撷取作者的旧事糊口片断，选择生动的情节和富有个性的细节来描画人物。
6、阅读短文，完成题目：（7分）
有一句话：“茶类隐，酒类侠。”觉得很是精辟
古时征战，侠士上马前有盛在夜光中的葡萄美酒。葡萄酒虽是生果酒，味又甜，但一盛天黑光杯，便殷殷如血，浑不见女儿之态。酒进腹中，英气顿生。若此行一往不复返，便马革裹尸还；若凯旋,也当聚会喝酒，千斗不辞，在喜极而泣的英雄泪中，口到杯干。
（1）由“酒类侠”，“酒进腹中，英气顿生”，您会想起那“三碗不外岗”的烈酒却使英雄“英气顿生”空手打死老虎的情节吗？这个故事出自于我国古典小说《_______________》，小说的作者是______________，故事的主人公是_______。
（2）辛弃疾的《清平乐 村居》中，虽无酒，却也“醉”了，请写出含“醉”的词句_____________________，________________________。
（3）在长沙的酒馆有一副赞酒联，上联是“陈酿美酒迎风醉”，那它的下联最好是（ ）：（2分） A、欢宴人往路还香 B、琼浆玉液透瓶香
C、蛟龙雨盏海底眠 D、过街留歩闻酒香
7、根据您对“人生”的感悟，仿照例句的格局写一个句子：（3分）
例：如果人生是一辆汽车，那么奋斗就是一个发念头，使之不断前入。
仿写：___________________________________________________________。
8、阅读下列材料，写出探究结果。（5分）
材料一：西风东入，洋节流行，蔚为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其念头大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑暖闹，轻松一下；为了“赶时髦”……
材料二：中国的节日同样魅力无穷——悠久的历史文化与节日嘉会交融在一起。如：春节团聚、大年节守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙船、元宵闹花灯……无不绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生！
（1）用扼要语言概括上面两则材料的主要信息。（30字以内）(2分)
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（2）在世界多元文化不断交汇的今天，您觉得洋节在中国事应该摒弃，仍是应该留存？请发表您的望法。（3分）
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二、阅读（52分）
(一)、我上面讲的全是吃的东西。为什么一讲到母亲就讲起吃的东西来了呢？原因并不复杂。第一，我作为一个孩子轻易关心吃的东西。第二，除了“黄的”以外，所有我在上面提到的好吃的东西，几乎都与母亲无缘。我在她身边只待到六岁，以后来年感次奔丧归荚冬待的时间也很短。现在归忆起来，连母亲的面影都是迷离恍惚的，没有一个清楚的轮廓。特别有一点，让我难解又易解：我无论如何也归忆不起母亲的饿笑脸来，她似乎是一辈子都没有笑过。家景贫困，儿子阔别，她受绝了苦难，笑脸从何而来呢？有一次我归家听对面的宁大婶子告诉我说：“您娘常常说：‘早知道送出往归不来，我无论如何也不会放他走的！’”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊！母亲不知有多少日昼夜夜，眼瞅呀方，盼瞅自己的儿子归来啊！然而这个儿子却始终没有归往，一直到母亲离开这个世界。
对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到了上高中的时候，自己长大了几岁，逐渐理解了。但是寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心，立下誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立刻迎养母亲。然而没有等到大学毕业，母亲就离开我走了，永遥永遥地走了。古人说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这话正应到我的身上。我不忍想象母亲临终时思念子的情况：一想到，我就会心肝俱裂，眼泪盈眶。当我从北平赶归济南，又从济南赶归清平奔丧的时候，望到了母亲的棺材，望到那简陋的房子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲自边，即使我一个字也不识，即使整天吃“红的”。
这就是我“永久的悔”。(14分)
（1）为什么“现在归忆起来，连母亲的面影都是迷离恍惚的，没有一个清楚的轮廓”？ （2分）
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（2）文中说“特别有一点，让我难解而易解”，您能说出让“我”难解和易解的分别是什么吗？（4分）
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（3）“我”上高中时，经济不能独立，空有雄心壮志Ｄ能说说“我”有怎样的雄心壮志吗？
______________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）
（4）选段表达了“我”怎样的思惟感情？
______________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）
（5）您是怎样望待文中“我”对母亲的感情的？
__________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）
（二）读《孙权劝学》，完成题目：21分
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤凯欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见旧事耳。卿岩｀务，孰若孤？孤常读书，自认为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相望，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
1、本文出自《____________》，是一部__________通史，主编者是___________，他是北宋闻名的政治家和史学家。3分
2、解释下列句中加横线的字：6分
⑴蒙辞以军中多务( ) ⑵但当涉猎( )
⑶但当涉猎，见旧事耳。( ) ⑷蒙辞以军中多务( )
⑸大兄何见事之晚乎!( ) ÷⑹皆以美于徐公( )
3、翻译句子：4分
⑴ 孤凯欲卿治经为博士邪？__________________________________________
⑵士别三日，即更刮目相望，大兄何见事之晚乎!
___________________________________________________________________
4、文中有几个句子现已凝成成语，请从文中找一个出来，并解释现在的含义：
成语__________，含义_________________________________________2分
5、思索归答以下题目：
（1）“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”一句可见鲁肃当时怎样的神情和心理?说明了什么?2分
___________________________________________________________________。
（2）您觉得吕蒙的变化对您有什么启示？2分
___________________________________________________________________。
6、写出两个关于劝学的名言或俗语、谚语：2分
_________________________________________________________________。
（三） 父 亲（17分）
（1）再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，经常呆瞅和父亲一般年纪的白叟……
（2）母亲病故，父亲不到四十岁，怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我望病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我进睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！”父亲兴奋地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常受饿，我们天天像小鸟等着父亲归家。碰到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸望地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头都给您。”心里酸酸的，直到父亲湿漉漉归来。父亲说我孝敬，我自己也认为孝敬。
（3）我长大了，结了婚，有一双儿女。徐徐我和父亲没话说了，父亲把（a）给了他的孙子孙女。春天缺菜，一家人顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就往钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。望着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
（4）有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦虑地坐在我身旁，这时，只有这时我突然想到了童年。
（5）父亲在我家未几，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在四周一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生往信，他用羊毫楷书归了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位推拿，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有决心信念，有耐心，有孝心。我试着给父亲推拿过几归，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了！”“疼有什么办法呢？谁让您喝那么多酒！”父亲不再呻吟，不熟悉似地望卧冬然后转过头往。
（6）1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我往望瞅父亲。那天很暖，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手入了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
（7）这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！
（8）半个月后，我像寻常那样，备完课归到单身只身宿舍躺下了。（b）中溘然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，悄悄的，没有任何响动。一望表，恰好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点往世了！我赶归县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸土……
（9）不少人都说我是孝子，我自己也认为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上绝人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！
（10）我永遥不能原谅自己！
1、在文中(a)(b)处填进的恰当词语的序号是（a）（ ） （b）（ ）（4分）
A.慈爱 B.慈善 C. 慈悲 D.慈祥 E.朦胧 F. 恍惚 G.依稀 H.矇眬
2、作者说“父亲也是母亲，”第（2）段中哪些语句体现了这一点？（2分）
答：____________________________________________________________
3、“我就这样最后一次见父亲，”句中的“这样”指代的内容是什么？（3分）
答：____________________________________________________________
4、“不少人说我是孝子，我自己也认为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、文章结尾处写到：“我永遥不能原谅自己！”说说作者不能原谅自己的原因是什么？（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、本文与朱自清的《背影》很相似，在内容上它们同是写_____________，所表达的思惟感情也是一致的。不同的是《背影》处处紧扣父亲的背影，写出了______________________，而本文则侧重写____________________________，体现了父恩难忘。（3分）
三、作文（60分）
每个人都会有这样那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气等，请结合您的实际选择一个方面，把标题题目“我终于战胜了＿＿＿＿＿＿”增补完整，写一篇文章。
要求：1、通过一件或几件事的情节来表现中央。
2、选材能够围绕中央，详略得当。
3、字数600字左右。
参考谜底
1、略 2、D 3、（1）在“敢拼敢搏”的后面添上“精神”；（2）“顽症”与“疾病”任意往一个。4、（1）行道迟迟，载饥载渴。（2）、羹饭一时熟，不知贻阿谁。（3）略。5（1）花和尚、镇关西、望菜园（拔垂柳）、林冲6、（1）水浒传 施耐庵 武松 （2）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪 （3）B 7、例：如果人生是一棵树，那么奋斗就是阳光雨露，使之气愤但愿盎然。8、（1）洋节在中国风行，成为时尚，但中国的节日同样魅力无穷。（2）只要有自己的观点，言之成理即可。例：应该摒弃。我们不可陷溺于过洋节日，应该鼎力弘扬中国的文化，不应该在多元文化的大潮中丢失自我。（应该留存。我们主张弘扬中国的文化传统，过自己的节日，但我们也应该接纳西方文化，这样才有利于中国提高与发铺。）
（一）、（1）由于“我”在母亲自边只待到了六岁，以后两次奔丧归荚冬待的时间也很短。作者以此夸大在母亲自边待的时间短。 （2）难解的是我无论如何也归忆不起母亲的笑脸来；易解的是她由于贫困、儿子阔别，受绝了苦难，所以一辈子没有笑过。 （3）归到母亲的身边，孝顺白叟侍奉白叟。 （4）对母亲的内疚、悔恨之情。（5）开放性题。如：文中“我”对母亲的感情是我们应该学习的，孝顺白叟是我们中华民族的传统美德。 或： 文中的感情是可佳的，但是作者所说的待在母亲自边，即使一个字也不识，即使整天吃“红的”是影响社会提高的，是消极的，也是母亲所不愿望到的。
（二）、1、《资治通鉴》 编年体 司马光2、（1）推辞 （2）了解，不作深进的探讨 （3）只 （4）用、拿 （5）多么（6）以为 3、略 4、略 5、（1）十分惊疑的神态， 吕蒙的变化判若两人，使鲁肃既吃惊，又不由自主地发出惊叹Ｕ饩浠按硬嗝娣从陈烂梢颉把А倍使才略有了令人难以置信的上入。（2）略 6、例：①读书破万卷，下笔如有神。②书到用时方恨少。③少壮不努力，老大徒伤悲。④明日复明日，明日何其多。⑤莫容易，白了少年头，空悲切。⑥学而时习之，不亦说乎?⑦行万里路，读万卷书。⑧欲穷千里目，更上一层楼。⑨知识就是气力。⑩书，是人类提高的蹊径。书籍，是全世界的营养品。
（三）、（1）（a）(D) (B)(h) （2）抱我串门，背我望病；屋破被薄，父亲搂着我进睡。 （3）“我”没有买西瓜，空手往望病中的父亲。 4、对父亲的牵挂和思念。 5、连夜给父亲买抢救药。写信求药方。为父亲推拿。“我”在奔丧中的表现。（举出两例即可） 6、归忆父亲的旧事；父亲兑ｙ子的爱；“我”孝与不孝的表现。
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