这篇关于“解读鲁迅先生的爱国情怀——读《藤野先生》有”的作文，是由江苏招生教育网作文频道 http://zuowen.js-zs.org 整理，可供大家参考，希望大家喜欢！
毛泽东说：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。”读了《藤野老师》这篇文章后，我深深切切地感觉到了鲁迅老师的爱国情怀。他直面人生，向善求真；他以笔代戈，战斗生平。假如说英国文学不能没有莎士比亚，那我们的民族则不能没有鲁迅——他是当代中国的民族魂。初中作文网《藤野老师》一文彰显出鲁迅崇高的爱国情怀。鲁迅为了救治像他父亲那样被庸医所害的病人，改进被讥为“东亚病夫”的中国人的康健状况，选择了去仙台学医，他想通过医学开导中国人的觉悟。他怀着“我以我血荐轩辕”的宏大幻想，同心用心一意救国，但这个空想并没有维持多久，就被严格的实际毁坏了。鲁迅作为一个弱国子民，受到了日本一些“爱国青年”的小看。在他们的眼里，中国人都是“低能儿”，这是多么谬妄！鲁迅剖解学的后果是59分，他们便猜疑他得了藤野老师漏泄出来的标题，鲁迅认为异常酸楚和悲伤。有一次下课前几分钟放影戏，他看到一此中国人要被枪毙，一群中国人竟然在旁边若无其事地看热闹，鲁迅的头脑受到极大震动。这使他熟悉到，精力上的麻痹比身材上的衰弱越发可骇。要改变中华民族活着界上的悲剧运气，主要的是改变中国人的精力，而擅长改变中国人的精力的，则起首是文学和艺术。于是，为了挽救中国人，鲁迅毅然选择了弃医从文，固然他知道，文学这条路有何等艰巨。
读了这篇文章，我遐想到了我们的糊口。在升旗典礼上，同窗们排成一列列整齐的步队，跟着音乐的响起，艳丽的五星红旗缓缓上升，随风飘零。在这样一个肃静的时候，却有几个同窗在国旗下窃窃密语，还不断地发笑。我感想很是恼怒，作为一此中国人，我们莫非不该该怀着一颗爱国之心，为本身的故国感想孤高吗？我们此刻享受着这么良好的进修前提，不都是党的率领人辛劳支付，费力格斗换来的吗？想想我们本身，莫非不该该全力进修，未来为故国的成长费力格斗吗？我们莫非不该该为了故国的繁荣郁勃孝顺本身的芳华吗？在故国的尊严受到加害时，我们莫非不该该自告奋勇吗？我们应该珍惜此刻的年华，树立宏大的抱负，塑造柔美的心灵，让我们全力进修，未来为故国的成长作出孝顺吧！
上强中学初二:徐王笙笙
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