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一个学生的自由
广东省禅城区 南庄三中 初二(1)班 梁福杏
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下课了，刚预备活络一下自己紧绷的神经，A老师就站在了讲台前，掖下夹着一叠考卷，不给我们任何申辩的机会，不论我们在下面是怎样让老师去开一面，让老师放我们一马，究竟九艘幻胜造七级浮屠嘛！但公正不阿的老师是不会听入我们的一句好话，几个令人发颤的字眼从她牙缝里挤了出来：“现在考试！”多么神圣的字眼！我在心里自嘲，脸上露出无奈的神情，还夹杂着摇头的动作。溘然，我感到一阵冷意，仿佛有人用刀一般的目光寒寒地盯着我。我一抬头，便撞上了号称“盖世无双”属于A老师的“刀光剑影”。我立马把头狠狠地低了下往，这才使身体逐渐转热。高中作文网
午饭后，刚想沐浴在热和的阳光下好好打个盹，不料，班主任气冲冲地走到教室门口，手上是昨天晚自习收上来的明星玉照。我心一惊，完了，又有人会死的很好望了。班主任板着脸，把几个祸首罪魁从教室里鸣出来，当然，这里面也有我。她又用她那三微暇不烂之舌把我们一个一个的数落了一番。又把那些“王子、公主”们去垃圾筒里一扔，憎恨的表情从我们脸上显露出来。但是，我们不能拿班主任怎么样，由于我们只是学生。
我们爱听奇闻趣事，小典故什么的，可是老师有时讲得绝管对我们的考试十分有匡助但我们不感爱好。而且每天就是这些千篇一律的东西在我们的思惟上打归旋，我们上课能不昏昏欲睡吗？考试为什么总和课本的内容一致，却不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的吗？不考就不考吧，可21世纪的竞争不是只靠一点十几年来没变化的课本知识就能应付过往的。
老师成天说：“要从现在开始打好基础。”可我们又怎能在这短小精悍的语言中体会、理解、明白老师的苦心呢？
我们有时也不该在背后对老师直呼其名，但我们很想和老师保持朋友关系，可以像电视上的那样：老师善解人意，和学生打成一片；学生可以和老师一同提高，成为好哥们，好姐妹。
但老师就是老师，学生就是学生。到了第二天，老师仍是会板起面孔教训我们：“你们怎么可以这样想？”
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