折起来的试卷作文

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来美国的中国人，凶猛的差异感受之一，是从送孩子去美国先生哪里学琴开始的。凡是那先生笑得光辉灿烂如花，跟着小孩部下的乐曲几回颔首之后，时不时啧啧传颂：“Very good！”（很好啊！）“won-derful！”（太棒啦！）“so smart！”（真智慧！）小孩子上了一堂课下来，出门走路脊背都比早年挺直了一些，家长们也乐融融地一口应允孩子买上一打冰棍。然则不久人们就奔走相告：“不要听那些美国先生的歌颂，他们对音乐神童，和对阿狗阿猫说的竟然是一样的话！” 作文网 小学

这“一样的话”，小孩子们在幼儿园画画儿的时辰，编小故事、搭积木的时辰，就已经听得一直于耳了。回家来递给妈妈一张涂鸦作品，头昂得高高的：“先生说我往后也许会是个艺术家！”

小孩子们上学往后，家长体谅的项目多了起来：“隔邻张家孩子某某某进修怎么样啊？”小孩儿们常说：“不知道。”要是可巧谁人某某某和本身的孩子在一个班上，家长就更体谅了：“这次数学她考的什么分数？”小孩子如实禀告：“我怎么知道？先生发卷子的时辰都是折起来的。”折起来的卷子，让坐在旁边的你把脖子伸得扭了筋，也瞥不见别人的分数。美国的学校，小学和初中，一样平常都不果真分数，只有到了高中，才把均匀分数最好的人列出来，一样平常壹贝偾笼统地列出，好比各科均匀后果（GPA）3.5到4.0的，一列一大堆，第一名说不定就和第二百名在一路。并且高中一样平常很是大，又是选修制，谁人 “庆幸榜”旁边，凡是尚有款式繁多的各类勾当、俱乐部的公告，以及吸引更多人们眼光的体育角逐名次。谁人后果庆幸榜并没有给落榜的孩子或是家长带来太大的压力。孩子如果考得很是好，刚巧那天先生又说“这次只有两个门生考了95分以上”，他才会预计出本身是全班第几名。而两个考得好的门生是谁，只有靠他们本人自告奋勇了。

早年台湾有个教诲考查团来美国会见，有一次考查团的成员问美国中门生：你们未来规划做什么？有个女生顿时说：“我要去当美容师。”尚有个女生说：“中学毕了业，就去做售货员。”让台湾的教诲家们大惊失色，的确不知怎样归去写总结陈诉。他们只留意听这些“惨不忍闻”的志向，却忘了寓目那些女门生述说志向时的那种天然模样外形——那是在折起来的卷子的掩护下才也许存留下来的模样外形。台湾教诲家们私下乃至预言，美国再这么教诲下去，就是呆子一片了。然则二十年一过，回过甚来一算，照旧美国的发现缔造多。

人们都说，竞争可以让人施展潜力。我的海内熟人有个女儿，上学往后，清清晰楚地知道本身是全班、整年级的第几名。其后的学号，就是按照每次的测验总评来分列，一个学期，她的学号要换好屡次，上去了百口喜悦，下来了，哪怕就是下来了一位，都是百口的阴云。就这么一会儿喜悦，一会儿阴云，百口人要陪着折腾十年，直到女儿终于进了大学。

经常有这种感受：海内那些作业很好、前程似锦的中门生，大门生们，眼神里有遮不住的自信，以及多年备受奖励往后形成的有时识的高视。而那些后果欠好、耳朵灌满了“没前途”的评述的年青人，尽量长得高高峻大，却给人一种猥琐的感受，就是出去干事有了些盼望，也会经常自嘲：“咱没什么前途，只醒目这个。”再过十几年，要是可巧家中独女又智慧又机灵，他就会走到那边都让周围的人忘不了这项重大成绩。

竞争可以让人施展潜力，可是，测验的优胜者事实有限，那些被打败了的，也不见得真的“没前途”，最多只能说“不太会念书”而已。糟糕的不是证明白他不会念书，而是上学的这些年，把一小我私人最重要的对象——自信念和自尊心给打没了，把改日后也许施展的潜力给安葬了。

测验拔尖的人事实是少数，中流程度的事实是日后的泱泱百姓。要是我们的教诲忙了半天，往人们脑筋里硬塞了些对象，培育了少数的尖子，然后把大部门人的想像力、自信念和自尊心都打倒了，莫非不是一种惨重的失败？


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