与屈原同行

这篇关于“与屈原同行”的作文，是由江苏招生教育网作文频道 http://zuowen.js-zs.org 整理，可供大家参考，希望大家喜欢！

　　眼望着子兰谗言，郑袖内惑，我确无力助他。人民如辄之鲋，喘息挣扎，眼望着婵娟被人凌辱，我我却无力帮她，屈原啊屈原，为何您如斯顽固，我与您一起踏在被奸人搞得四分五裂的国土上，有又何尝不失一些悲伤呢！作文网 小学

　　在滔滔的杪藿中，也许才能使他将自己洗刷的如斯透彻清澄，为什么他要这样做？我眼望着他作“人谁能一生之察察，受物之汶汶者乎”？眼望着他对昏君的无奈，对谣言的憎恨，对婵娟的歉意，却无力助他。

　　纵使他得到过君王的器重，纵使他深受庶民的爱戴，纵使他改变了一个国荚冬他——也难逃一死。我说，腻您为什么如斯执着，为什么就听不入“圣人之呆滞于物”？为什么您忘了浑浊的天下事，却又还记得，还记得，有千万的庶民和自己弘遥的理想？

　　而现在的屈原，戴上脚镣手镣，走在法场的路上，您从长长的历史甬道中走出，带着一生正气凛然，带着满腹诗书才华，然而，个性的棱角在世故中又何以保全？

　　与他一起感慨感染着这种欺凌，归忆着去昔的朝气；与他一同望，一同望，这被奸人所兼并的国荚痘与他一同，一同最后一次感慨感染……

双流艺体中学初二:刘彬茹

相关文章 关于感恩的作文：感恩之心，与爱同行 关于感恩的作文：感恩与我同行 人教版九年级上册五单元作文：真爱，决 高中生感恩节作文1500字：感恩之心与爱 关于奥运的作文：让我们与奥运同行

编纂推荐
下载此文章
相关TAG:遥兮(1)带着(625)同行(61)其修(2)诗书(6)

（责任编辑：admin）